Tudo Sobre Recurso Especial

Carlesso Marcelino Siqueira** Tatiana Bolívar Lebedeff*** patriciasiqueira@wavetec.com.br Resumo O presente trabalho buscou analisar, de forma teórica e prática, os fatores necessários para incluir pessoas com necessidades especiais nas aulas de Educação Física das escolas da zona urbana do município de Não - Me - Toque, bem como as principais dificuldades encontradas pelos professores que atendem a essa demanda e o que pensam acerca do referido tema. Este…

Maria Apparecida Campos Mamede-Neves & Rosalia Duarte O CONTEXTO DOS NOVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A ESCOLA MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE-NEVES* ROSALIA DUARTE** RESUMO: O presente artigo analisa as tensões vividas pela escola brasileira face ao acelerado desenvolvimento tecnológico das últimas décadas, tomando como referência pesquisas, realizadas no Brasil e no mundo, sobre modos de uso e de apropriação das tecnologias da informação e da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Ana Maria Rodrigues da Paixão 2323405346 Inês Souza de Castro Daniel 3328540657 Lucilene Candido da Rosa 2321373883 Solange de Souza Saldanha 2323405364 Valdirene de Lima Leal santos 119635080 EDUCAÇÃO ESPECIAL Itapecerica da Serra / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Maria Rodrigues da Paixão 2323405346 Inês Souza de Castro Daniel…

não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente…

o grande desafio da na virada do século. VIVER A DIFERENÇA É O PRINCÍPIO DE TUDO! INCLUSÃO ACESSO Caminho da escola ACESSIBILIDADE REDE DE APOIO Políticas Públicas SAÚD E EDUCAÇÃ O SOCIA L Legislação Sistema Organizador 2001 2006 • Resolução CNE/CEB nº 2: conceitua NEEs toda pessoa que tem uma defasagem em relação ao currículo que pode ser vinculada a causas orgânicas e não orgânicas. • Convenção sobre os Direitos da Pessoas com Deficiência – os Estados Partes assegurarão…

no aspecto cognitivo e motor. O objetivo desse estudo é desenvolver a capacidade comunicativa por meio do uso da oralidade e a produção escrita em diferentes contextos, bem como que supere sua dificuldade de concentração, através da utilização de recursos como: os jogos de memória quebra cabeça, encaixe de palavras e etc. A metodologia adotada baseia-se na ACR- Aprendizagem Colaborativa em Rede sendo composta pelas seguintes etapas: Proposição do caso; Análise e clarificação do problema;…

Projetando imagens Já houve um tempo em que algumas escolas tinham até salas de projeção. No princípio tudo era trevas, então inventaram a projeção da luz e o cinema se fez. Claro, todos adoramos o cinema, e a escola não poderia deixar de usar também essa tecnologia. Algumas escolas públicas, do tempo em que a burguesia estudava nelas e o estado investia no ensino dos poucos que a frequêntavam, chegaram ao primor de possuírem grandes anfiteatros com projetores de cinema. Eu…

os pingos nos "is" - Rosita Edler Carvalho Em sua quarta publicação sobre educação inclusiva, Rosita Edler Carvalho pretende colocar os pingos nos "is" dessa questão, defendendo, no texto, que a inclusão envolve reestruturação das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, prodominantemente elitistas e excludenes. Muito mais do que desmonar a educação especial e distriuir seu alunado pelo ensino regular, aleatoriamente,…

sua equipe precisa São Paulo 2014 LIVRO: NÃO TENHA MEDO DE SER CHEFE Como combater a epidemia de subgerenciamento e se tornar o Líder de que sua equipe precisa Curso: Gestão em Recursos Humanos DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1ºsemestre São Paulo 2014 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................4 2. Resumo....................................................................

Primeiramente agradeço a Deus. Agradeço-lhe pela vida, pela saúde, pelos ensinamentos, pela minha família, pela força em todos os momentos e por sempre estar presente e reger da melhor forma possível minha trajetória. Agradeço de forma mais que especial e honrosa os responsáveis por eu estar presente neste mundo, meu pai Laerte de Arruda Ferreira Júnior e minha mãe Márcia Natalina Gianinni. Agradeço ao meu avô Laerte de Arruda Ferreira (in memorian), que desde os meus três anos de…