Tratado Politico Resenha

Resenha do capítulo 8, “Interpretação”, do Teoria Pura do Direito do Hans Kelsen Tanto o orgão jurídico, ao aplicar o Direito, como os indivíduos, ao observar e agir de acordo com a conduta que evita a sanção, e como a ciência jurídica, ao descrever um Direito positivo, necessitam de uma interpretação das normas. Sendo assim, há dois tipos de interpretação: uma, chamada de autêntica, que é realizada pelo orgão aplicador do Direito e a segunda, chamada de não autêntica, que não o é, ou

Resenha: O Segundo Tratado Sobre o Governo Civil John Locke Nome: Pricilla Caixeta Disciplina: Teoria Democrática. John Locke – Contexto Histórico Filho de burgueses comerciantes, nascido no anos de 1632 no sudoeste da Inglaterra, Locke presenciou a Revolução Gloriosa no período entre 1688 e 1689 que desestabilizou a organização política e econômica da Grã-Bretanha. Primeiro e Segundo tratado sobre o governo civil Combate a tese do cientista político Robert Filmer,…

Unoesc Chapecó Projeto arte de ler e escrever na universidade Curso: logística Componente curricular: fundamentos de logistica Alcione F Ostrowski Professor(a):Elisete Stenger Resenha crítica: exclusão e minorias DUTRA, Renasce Brasil: Reformas Culturais, Sociais e Econômicas Inspiradas na Ética Bíblica, 2. Ed. Vitória, 2005. Extraídos capítulos 3 e 5. Valvim M. Dutra é casado, três filhos, Professor de Ensino Médio e nos últimos

o receptor.  É a linguagem da propaganda por excelência: os verbos costumam estar no imperativo – “Compre! Faça! Ligue agora!” –, ou conjugados na 2ª ou 3ª pessoa – “Você não pode perder!”.  Esse tipo de texto é muito comum nos discursos políticos e em sermões. Função poética  Destaque: mensagem.  Objetivo: valorizar a mensagem pelos recursos estilísticos, jogos de sons, grafismos, trocadilhos, disposição das palavras no papel, figuras de linguagem etc.  Aparece na…

Resenha “A carta roubada”, de Edgar Allan Poe Rafael Geraldo Vianney Peres – Mestrando UFU1 Ivan Marcos Ribeiro – Doutor - UFU2 Edgar Alan Poe 1809-1849. http://www.poetryfoundation.org/bio/edgar-allan-poe. Daguerreótipo de 1848. Esta resenha tem como objetivo analisar o conto A carta roubada, de Edgar Allan Poe (Histórias extraordinárias. Seleção e trad. José Paulo Paes. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.), tendo em vista a avaliação do caráter romântico da obra, em…

RESENHA ACADÊMICA DO LIVRO: O PROJETO DE PESQUISA EM HISTÓRIA / JOSÉ D’ASSUNÇÃO BARROS Prof.(a): Rosana Aparecida Cintra FRANCA-SP 2013 BARROS, José d’Assunção. O projeto de pesquisa em História. Da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis: Vozes, 2005. José D’Assunção Barros é historiador e professor de História, com doutorado pela Universidade Federal Fluminense. Desenvolve pesquisas sistemáticas na área de História da Cultura

UNIGUAÇU – UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DO IGUAÇU LTDA. FAESI –FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE GEOGRAFIA História do Brasil GEOVANI FORGIARINI RESENHA: A invenção da república no Brasil da Aventura à Rotina Trabalho de graduação apresentado à disciplina de História do Brasil da Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu, como requisito parcial de avaliação, sob orientação do Professor:

encabeçada pelo Estado em sentido estrito, a ação do mesmo sobre o livro didático, nos moldes que atualmente conhecemos, está atravessada pelo protagonismo de diferentes sujeitos (educadores e pesquisadores, principalmente) e possui um fundamento político particular, relacionado aos projetos de melhoria da qualidade da educação brasileira, levadas a cabo por estes sujeitos desde o contexto da redemocratização do país (inserir nota). A bandeira defendida por esses grupos materializou-se…

LOPES, Alice Casimiro; MACEDO, Elizabeth. Cap.3 Conhecimento e Cap.4 Conhecimento escolar e discurso pedagógico. In:______. Teorias de currículo. São Paulo: Cortez, 2011. Pag.70 -106. RESENHA Conhecimento e Conhecimento escolar O conhecimento tem sentido importante em quatro vertentes do campo do currículo: na perspectiva acadêmica, na perspectiva instrumental, na perspectiva progressivista, e na perspectiva crítica. Na perspectiva acadêmica todo conhecimento é um saber, mas…

Resenha da palestra “A realidade atual do sistema prisional brasileiro”, proferida pelo Doutor Edson Ulisses Melo No último dia 23 de maio de 2014, a Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (Ages), organizou a palestra “A realidade atual do sistema prisional brasileiro” e contou com a ilustríssima presença do Doutor Edson Ulisses Melo, desembargador do Tribunal de Justiça de Sergipe. Em sua fala, o palestrante expôs a realidade vivenciada atualmente no Brasil, com relação as prisões e…