Tratado De Salamanca

sentindo-se excluídos do processo de aquisição da aprendizagem. A referida Monografia aborda paradigmas que fomentam práticas escolares, que promovam e respeitem os direitos humanos universais, contidos na Constituição Federal (1998) na Declaração de Salamanca (1994) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) - (1996).Também serão disponibilizadas referências teóricas de autores como: Edgar Morin (2001), Piaget (1985) e Vygotsky (1993), que constituem seus estudos…

discutir também o tema inclusão escolar, tratado mundialmente. Ribeiro (2003) aborda que na Conferência Mundial sobre educação para Todos na Tailândia foi relatada a importância de universalizar o acesso à educação destacando que as necessidades de aprendizagem das pessoas com deficiência merecem atenção especial e é preciso tomar medidas que garantam a igualdade. O movimento da chamada educação inclusiva, que se apóia inicialmente na Declaração de Salamanca (1994) defende o…

constituísse felicidade, fosse ela uma satisfação temporal, fosse a salvação. OEstado, vinculado pelo direito natural, era concebido como uma instituição cujo propósito era levar os seus súditos à verdadeira felicidade. No século XVI, a Escola de Salamanca (Francisco Suárez, Francisco de Vitória e outros) desenvolveu ainda mais a filosofia do direito natural. Após o Cisma anglicano, o teólogo inglês Richard Hooker adaptou as noções tomistas do direito natural ao Anglicanismo. O Direito…

de aula e do ambiente escolar. Assim, O acompanhamento sistemático no interior das escolas tem sido reafirmado como estratégia recomendável no processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais (2). A Declaração de Salamanca, proposta em 1994 (3), postula que o encaminhamento de alunos para escolas especiais ou a manutenção de classes especiais deveriam constituir excepção, a ser recomendada, quando a educação na classe regular se mostrasse incapaz de…

Nesse contexto, a educação inclusiva tornou-se ponto de maior expectativa e discussão, pois embora garantida pela constituição, a execução, na maioria dos casos, apenas tem reservado matrículas aos estudantes. Em 1994, a partir da Declaração de Salamanca, foi criado o conceito de educação inclusiva, que tinha por ideia central a inserção de crianças com necessidades educativas especiais nas escolas de ensino regular (MEC, 2013). No Brasil, a partir de uma política de incentivo,…

filosófica e ideológica da integração, opondo-se às modalidades segregativas de atendimento. Com base neste princípio, surge o conceito de que o deficiente é uma pessoa com direitos e deveres iguais a todo e qualquer ser humano. A Declaração de Salamanca (Espanha, 1994), que trata de Princípios, Política e Prática em Educação Especial, a UNESCO expressou claramente os termos “inclusão”, “educação inclusiva” e “princípios inclusivistas”. Passos importantes foram dados em 1996 e 2011 com a…

a educação inclusiva, para que possa prepará-los em receber os deficientes de maneira positiva, auxiliando assim para que a inclusão se estabeleça de Para o estudante deficiente físico ou intelectual, ser diferente não é problema, problema é ser tratado como diferente. Construir uma escola da qual todos façam parte, em que todos sejam aceitos, ajudem-se e sejam ajudados pelos membros da comunidade escolar é um compromisso de todos. O processo da inclusão educacional de…

promover o reuso da água ou descartá-la para o meio ambiente. A eficiêcia da flotação pode chegar á cerca de 98%,(ou seja, remove aproximadamente 98% das impurezas do minério), dependendo da quantidade de impureza que se encontra o minério que irá ser tratado, e das condições de depreciação (desgaste) do flotador, esse valor pode variar significativamente. Além de ser uma das técinicas mais eficientes quando se fala em tratamento de água e minérios, haverá também uma economia seis…

principais e independentes: locação, configuração das mãos e movimento. 3.2 LEGISLAÇÃO BRASILEIRA SOBRE INCLUSÃO Constituição de 1988: Art. 208º. Assegura o atendimento educacional, preferencialmente na rede regular de ensino. Declaração de Salamanca 1994: Capítulo II, Art. 21º, aponta linhas de ações específicas para a educação de surdos, deve ser levado em consideração, a importância da linguagem de sinais como meio de comunicação para os Surdos, e ser assegurado a todos…

inserir-se na coletividade. Observe-se que a questão da deficiência diz respeito, a um só tempo, à problemática do trabalho e da educação. Esse duplo objetivo foi tratado na “Conferência Mundial sobre Educação de Necessidades Especiais: Acesso e Qualidade”, realizada em Salamanca, Espanha, em junho de 1994. Nela foi produzida a "Declaração de Salamanca”, que enfocou basicamente “a melhoria do acesso à educação para a maioria daqueles cujas necessidades especiais ainda se encontram…