Tratado De Salamanca

capacitação de recursos humanos. Em 1977 foi fundada a FENEIDA (Federação Nacional de Educação e Integração dos Deficientes Auditivos), cujos participantes na direção da instituição na época, eram apenas pessoas ouvintes. Os surdos eram tratados e reabilitados, assim devolvidos para o convivio com a sociedade. Em 1987 foi criada a Associação Brasileira dos Surdos, cuja finalidade é lutar pelos direitos dos surdos, a FENEIDA passa a se chamar FENEIS…

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL A opção do Brasil em incluir alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) em escolas regulares na tentativa de minimizar a exclusão social torna-se evidente e necessária, principalmente após a Declaração de Salamanca, na Espanha, em 1994. Para entendermos melhor o significado da inclusão escolar e social busquei o significado da palavra incluir que vem do latim includere, verbo transitivo direto que significa compreender, abranger; conter entre si,…

e Formação de Professores, a exemplo de Amiralian (2000), Fación et al (2008), Saviani (2008), Piaget (1999) e outros. A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO A Declaração de Salamanca é um documento que nasceu durante a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: Acesso e Qualidade, realizada em Salamanca, na Espanha, em 1994, na qual o Brasil também se fez presente. A partir desse documento, o país assumiu o compromisso de que,…

resultados do trabalho pedagógico (BRASIL, 2002, p. 35). No Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial nº 555/07 – Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é tratado sobrte a questão de formação de professores o qual determina que “Para atuar na Educação Especial, o professor deve ter como base de sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e…

“normais” porque não sofrem ou apresentam nenhuma “anomalia” ou deficiência mental ou física. O Brasil se coloca em consonância com as propostas da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais em Salamanca (Espanha, 1994). As propostas estabelecidas na DECLARAÇÃO DE SALAMANCA, elaboradas com o envolvimento de delegados de 88 governos e 25 organizações internacionais, visavam estabelecer princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais. …

Mudos em 1856, ambos no Rio de Janeiro. Estas instituições particulares contavam com o apoio do governo. Neste período a deficiência mental não era diferenciada das demais deficiências, tanto os (DM) quanto qualquer outro tipo de “deficiente ” era tratado de maneira pejorativa, pois [...] até 1800 a deficiência mental não era sequer diferenciada das outras condições incapacitantes, cujas causas eram explicadas por fatores sobrenaturais, e o conceito de “idiotia” fora utilizado até…

Nacionais ou Étnicas, Religiosas e Lingüísticas Declaração e Programa de Ação de Viena ONU 1992 ONU 1993 Declaração sobre Educação para Todos Conferênci a de Nova Delhi Conferênci a Mundial de Educação Especial 1993 Declaração de Salamanca Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais Declaração de Princípios sobre a Tolerância 1994 UNESCO 1995 Compromisso para Estabelecimento da Rede das Américas e Caribe para a…

HISTÓRIA, TENDO COMO BASE AS TEORIAS DE VIGOTISKI QUE CONSTITUI SEUS ESTUDOS PAUTADOS EM PESQUISAS E EM EXPERIMENTAÇÕES CIENTÍFICAS. TAMBÉM FORAM CITADOS OS DOCUMENTOS QUE SUBSIDIAM A EDUCAÇÃO COMO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL (1988), A DECLARAÇÃO DE SALAMANCA (1994), AS DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA (2001), LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (1997). A REFERIDA MONOGRAFIA ABORDA O QUANTO O BILINGUISMO É IMPORTANTE PARA O CONVÍVIO SOCIAL COM ALUNOS…

20 1.4. Inclusão X Integração. 21 1.5. Desafios Atuais. 23 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL 25 2.1. Histórico 25 2.2. Panorama Educacional Brasileiro. 26 2.3. Panorama Educacional do Século XX. 27 2.4. Lei nº 7.853. 30 2.5. Educação para Todos – Declaração de Salamanca. 31 2.6. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 32 2.7. Plano Nacional de Educação. 33 2.8. Direitos das Pessoas com Deficiência – A Convenção. 35 3 MARIA MONTESSORI 39 3.1. A pessoa de Maria Montessori. 39 3.2. Efervescência…

original inglês). Este famoso argumento, conhecido como etiamsi daremus (non esse Deum), tornou o direito natural independente da teologia. John Locke incorporou o direito natural a muitas de suas teorias e à sua filosofia, especialmente nos Dois Tratados sobre o Governo. Discute-se se seu conceito de direito natural alinhar-se-ia mais ao de Tomás de Aquino ou à reinterpretação de Hobbes, embora se costume dizer que Locke procedeu a uma revisão de Hobbes com base no contratualismo…