TCC MONOGRAFIA ED INFANTIL v8a FINAL

UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO

EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

Santo André
2014

UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO

EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçu como parte dos requisitos para obtenção do certificado de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Infantil, sob a orientação da Profª Ms Mara Regina Alcasas de Arruda.

Santo André
2014

BANCA EXAMINADORA

ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO

EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

_________________________________ Orientador

Profª Ms Mara Regina Alcasas de Arruda

______________________________ Convidado

Prof. Ms Marcus Tadeu Meneghelo

______________________________ Suplente

Profª Esp.Aidil Soares Navarro

Santo André, 26 de janeiro de 2014

AGRADECIMENTOS

Agradeço este trabalho ao meu marido e aos meus filhos pela compreensão e dedicação diária, aos amigos que participaram direta ou indiretamente para a conclusão deste trabalho.

Dedicatória

Dedico este trabalho à minha mãe, Adelina Sá Freire Paulino, pelo incentivo para que eu jamais deixasse de estudar.
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“Agradece o dom da vida, tua professora diligente. E caminha com a dignidade que teus estudos merecem. Em todos os teus procedimentos, fica com Deus. Que ele abençoe tua jornada espiritual e humana.”

SANAT KHUM MAAT

RESUMO

O tema escolhido buscou compreender como a sociedade, através de suas ações políticas, educacionais e sociais, se porta diante do diferente. A partir de uma