Tratado De Salamanca

habilitação ou reabilitação aos que necessitarem. Assim, o ECA foi criado para assegurar direitos e definir deveres para todas as crianças e adolescentes, independentemente de cor, etnia, classe social ou etc. Ou seja, seu objetivo é que todos sejam tratados com mais atenção, proteção e cuidados especiais para se desenvolverem, já que isso é obrigação do Estado. Ainda em 1990, foi aprovada a Declaração Mundial sobre Educação para Todos, em Jomtien, cujo principal foco foi satisfazer as…

Necessidades Educativas Especiais – Declaração de Salamanca (1994) Declaração de Salamanca e Linha de Ação Sobre Necessidades Educativas Especiais (1994, p. 17-18) declaram: “o principio fundamental desta Linha de Ação é que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas e outras”. O conceito de pessoas com necessidades educativas especiais, apresentado na Declaração de Salamanca (1994, p. 18),…

antiga ideia de Aristóteles sobre os quatro "elementos" - terra, água, fogo e ar. Lavoisier contribuiu também para o estabelecimento de uma nova nomenclatura na Química. Suas ideias são apresentadas num livro famoso que publicou em 1789, denominado Tratado Elementar de Química. Devido às suas ligações com o regime político anterior, Lavoisier foi condenado pela Revolução Francesa e executado na guilhotina em 1794, aos 51 anos de idade. nos fenômenos de combustão, incluindo-se a…

prepará-los em receber os deficientes de maneira positiva, auxiliando assim para que a inclusão se estabeleça de maneira sólida no sistema educacional. E para o estudante deficiente físico ou intelectual, ser diferente não é problema, problema é ser tratado como diferente, e essa questão é uma das que formam o cerne do paradigma do pré-conceito e do preconceito. Dissonância entre Teoria e Prática. Existem regiões do Brasil que estão avançadas no processo da educação inclusiva, são…

INTRODUÇÃO Educação para surdos é um tema bastante atual, que vem ganhando espaço na sociedade a cada dia. Houve uma enorme evolução no ensino/aprendizagem para surdos. Antigamente, os surdos sequer tinham o direito a uma educação escolar. Eram tratados como deficientes, incapazes de aprender e produzir alguma coisa. Com o tempo, professores ensinavam em sala de aula, forçando os alunos a aprenderem no método tradicional, sem considerar as habilidades que eles poderiam ter se…

universidade, fundada em Bolonha em 1158 por Federico 1158, Barbarossa, especializou-se no ensino do direito imperial romano. Em pouco tempo, fundaram-se universidades em Salerno Paris Oxford Salerno, Paris, Oxford, Cambridge, Salamanca. Cambridge Coimbra e Salamanca AULA 12 A arquitetura dessa época mostra linhas simples. AULA 12 A escolástica Nesse momento, surgiram pensadores que procuravam harmonizar o pensamento de Aristóteles com os princípios cristãos.…

foram criadas leis, métodos educativos com o objetivo de todos os cidadãos ter o direito de uma educação com qualidade. Uma das deficiências pesquisada foi o Transtorno Espectro Autista mais conhecido como Autismo, antigamente era tratado como Esquizofrenia. O papel da inclusão é fazer com que a escola esteja totalmente preparada para receber esses alunos e que dentro de uma escola regular eles possam ter uma aprendizagem de digna e de qualidade para que assim estejam prontos para

que caminha sozinha, portanto jogar a responsabilidade da educação inclusiva para a escola (como entidade individual) é querer que esta não saia da teoria. Vale ressaltar que a noção de escola inclusiva, cunhada a partir da famosa Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), em nosso país toma uma dimensão que vai além da inserção dos portadores de deficiências, pois esses não são os únicos excluídos do processo educacional. É fato constatado que o nosso sistema regular de ensino, programado…

discriminados, ignorados pelos ouvintes na sociedade, na escola e no trabalho. No entanto em virtude das grandes bandeiras da inclusão iniciada desde 1990 com a Declaração Mundial de Educação para Todos que culmina em 1994, com a Declaração de Salamanca e com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ‐ 9394/96 os surdos vem buscando e conquistando o direito de serem incluídos, assim como o respeito pela sua cultura enquanto língua. Como exemplo,…

cultura do surdo, suas diferenças; e ao fazer referência ao processo de inclusão do aluno surdo, nas escolas públicas brasileiras, como consequência legal das políticas públicas em educação, a partir da "Educação para Todos" (1990) e da "Declaração de Salamanca" (1994). Ana Dorziat dividiu esta memorável obra em três capítulos distintos e bem definidos, sendo que o primeiro faz uma abordagem sobre a construção da identidade do sujeito surdo como um processo marcado por representações do…