Pedagogia

2592 palavras 11 páginas

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA

FACULDADES INTEGRADAS ASMEC

CURSO DE PEDAGOGIA

KAREN CRISTINA FRANCISCO

EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Inclusão Social na escola: Autismo

OURO FINO/ MG

JUNHO/2012

EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Inclusão Social na escola: Autismo

UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA.

FACULDADES INTEGRADAS ASMEC

CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO ESPECIAL
A Inclusão Social na escola: Autismo

AUTORA:

ORIENTAÇÃO:CO-ORIENTAÇÃO:

OURO FINO/ MG

JUNHO/2012

SUMÁRIO

|Resumo........................................................................................ |05 |
|Introdução.................................................................................... |06 |
|Desenvolvimento......................................................................... |08 |
|Considerações Finais.................................................................. |15 |
|Fontes Documentais .................................................................... |17 |
|Referências Bibliográficas........................................................... |18 |

Anexo........................................................................................... 19

05
RESUMO:

Esta pesquisa se trata da inclusão social, sendo o objetivo dela fazer com que crianças, adolescentes e adultos portadores de deficiência, incapacidade e transtornos possam conviver na escola e na sociedade de forma normal como um cidadão qualquer. O autismo que é um transtorno global do desenvolvimento (TGD) também vai ser citado nesta pesquisa. É um

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