Educa O Especial 1

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Educação Especial
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2015
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Educação Especial
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor(a)Candice Lima Moreschi

Anhanguera Educacional
2015
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação

a) Qual deveria ser a atitude da escola diante da solicitação de matrícula do Caio de acordo com os preceitos da inclusão escolar?
A escola deveria aceitar de antemão a matrícula de Caio, pois ele tem direito a uma educação de qualidade de acordo com suas necessidades especiais.

b) O que a mãe da criança poderia fazer para que o direito de seu filho à educação fosse garantido?
Recorrer à lei, mostrar à escola que seu filho tem o direito e que por isso iria matriculá-lo ali naquela escola. Se nao fosse possível caberia a mãe denunciar a escola ao Ministério Público.

Introdução
O Brasil iniciou essa luta pela inclusão desde a publicação no ano de 1948, da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que garante o "acesso a educação a todas as pessoas sem distinção e preconceito" (p.01), mas que não garante, a primeiro momento, a inserção de alunos portadores de necessidades especiais. Este primeiro movimento no Brasil coube a ação de associações civis, como da criação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) em 1954.
A luta pela inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas tomou força com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990, pois prevê que é responsabilidade dos pais ou responsáveis a matrícula dos filhos na rede regular