Trata Se De Um Texto Porque é Uma Unidade De Sentido Com

é qualquer arte pela qual as pessoas se expressam. No texto Pensamento e Poesia de Jorge Luís Borges, a poesia é analisada não do ponto de vista formal ou estrutural, mas do ponto de vista expressivo, sentimental. Para começar, devemos compreender que a poesia não pode ser totalmente entendida, não é preciso se comprometer com um sentido pois a beleza da poesia está muito além do que pode ser interpretado. O único sentido que os versos podem seguir é o da imaginação. Desta…

finalidade. Assim, o Estado seria constituído de um governo (poder institucionalizado) que tem por finalidade essencial a regulamentação das relações sociais travadas pelos membros de uma população distribuída em determinado território. Nesse sentido, qualquer Estado tem sua Constituição, independentemente de estar essa organização compilada em um livro, um documento específico. Todavia, o estudo sistemático da Constituição somente se desenvolve a partir do momento em que os…

também os textos que tratam do papel da teoria, da imaginação na atividade cientifica; a experiência determina a validade dos mundos possíveis; a ciência pretende que as suas explicações sejam objetivas. Ciências ou ciência? Vamos pois tentar, em primeiro lugar, compreender o que é o conhecimento científico, tendo em conta que a ciência é hoje uma realidade complexa e multifacetada onde dificilmente se descobre uma unidade. Citadas serão conseqüências as características da ciência, suas…

os textos que tratam do papel da teoria, da imaginação na atividade cientifica; a experiência determina a validade dos mundos possíveis; a ciência pretende que as suas explicações sejam objetivas. Ciências ou ciência? Vamos pois tentar, em primeiro lugar, compreender o que é o conhecimento científico, tendo em conta que a ciência é hoje uma realidade complexa e multifacetada onde dificilmente se descobre uma unidade. Citadas serão conseqüências as características da ciência, suas…

artigo apresenta reflexões em relação às seguintes concepções de leitura: com foco no leitor, no texto e na interação autor-texto-leitor (KOCH e ELIAS 2007; LEFFA, 1996, 1999); e aos níveis de conhecimento no processo de leitura: o conhecimento linguístico, o textual ou interacional e o conhecimento de mundo ou enciclopédico (KLEIMAN, 2013), a partir da análise de algumas atividades de leitura de duas unidades do segundo volume do livro didático “Língua Portuguesa – Linguagem e…

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2015/2 UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO PRÉ – QUESTIONAMENTO: 1. Que condições você julga necessárias para a produção de um texto? 2. Onde está o sentido de um texto: no leitor, escritor, no próprio texto ou contexto? 3. Que relação se torna necessária entre escritor e leitor para a leitura de um texto? Ao ler a mesma fábula que foi escrita por autores diferentes, em épocas diferentes, tente dar a moral…

Produção de Texto Fichamento do texto – Texto e Coerência . Villaça & Travaglia Capítulo 1-Conceito de coerência e sua relação com a coesão. “Antes de mais nada, é preciso observar que nenhum dos conceitos encontrados na literatura é capaz de conter em si todos os aspectos que consideramos como definidores da coerência. Vamos, por isso, elencar, de forma sumaria, os traços que tem sido mais comumente apontados. ”p 11 “ A coerência teria a ver com a ‘boa formação’ do texto, mas num…

Coerências: Coerência semântica: Em um texto, os significados das palavras devem se completar, gerando a concordância no sentido do texto. Exemplo: A rua está molhada porque ainda não choveu. Se ainda não choveu, logo a rua estaria seca. Então esse texto está sem sentido, não há relação lógica com a idéia. Logo, não possui coerência. Coerência sintática: Ocorre quando usamos os meios sintáticos para que haja a coerência semântica: conectivos, pronomes, etc. Exemplo: A rua está molhada…

Conceitos de texto A. Segundo Koch e Travaglia "O texto será entendido como uma unidade lingüística concreta, que é tomada pelos usuários da língua, em uma situação de interação comunicativa específica, como uma unidade de sentido e como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independentemente da sua extensão”.(Koch e Travaglia, 1989). B. Segundo M.H. Duarte Marques Do ponto de vista lingüístico, que nos interessa nessa unidade, adotamos, como ponto de…

............................ 11 UNIDADE 1 – Conhecimento e Ciência .............................................. 14 Texto único – O conhecer e os tipos de conhecimento ...................... 14 UNIDADE 2 – Pesquisa Científica ....................................................... Texto 1 – Ciência, metodologia e pesquisa ....................................... Texto 2 – Métodos Científicos ........................................................... Texto 3 – Técnicas e…