Trata Se De Um Texto Escrito Cujos Referentes Isso

metarreformulativos têm por objetivo corrigir, para esclarecer algo que o lucutor tenha dito e acredite que seu intelecutor não tenha entendido. *Reformulação sua função é reforçar a argumentação e facilitar a compreensão. *hesitação é a marca do próprio texto falaado, não há fala sem hesitação. Oralidade: prática social interativa para fins comunicativos, que se apresenta de variadas formas ou gêneros textuais fundados na realidade sonora; Letramento: processo que envolve as diversas…

Anhaguera-Uniderp Feira de Santana Serviço Social Leitura e Produção de Texto Agnelo Cunha Rolla RA 423849 Cristiane Pinho Lobo RA 436808 Elma Jesus dos Santos Pereira RA 425558 Lucimeia Santos Portela RA 428170 Selma Alves Santos Rodrigues RA 427008 Silvanira Lobo Soares RA 420052 Atividades Praticas Supervisionadas Juliana Carvalho Funes Feira de Santana, 12 de Junho de 2013. Leitura, um hábito em constante evolução. Um dos grandes desafios da escola comteporânea

RESENHA (Texto Complementar) CONCEITO E APLICAÇÕES Um conjunto ordenado de frases sobre determinado tema não garante ao editor um editorial: é preciso que esse conjunto ordenado de frases convença o leitor de alguma coisa, pois é exatamente para isso que servem os editoriais. Um bilhete na geladeira que diga apenas "Fui lá com ela e volto em dez minutos" somente se torna interpretável se o leitor compartilha com o autor os referentes de lá, ela, e do momento em que o bilhete foi…

experiência suíça (francófona). In “Gêneros Orais e escritos na escola”. Campinas(SP): Mercado de Letras; 2004. Luciana Cristina Salvatti CoutinhoPedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR. Este livro reúne um conjunto de nove artigos de Schneuwly, Dolz e colaboradores, traduzidos e organizados por Rojo e Cordeiro, cuja análise centra-se no texto como “a base do…

universidade, ao síndico de um condomínio, entre outros. Dessa forma, trata-se de uma situação cujo contexto requer um tratamento específico, sobretudo em se tratando do padrão formal da linguagem. Assim, a estrutura atribuída a tal gênero obedece aos seguintes parâmetros: * Vocativo – Trata-se de um espaço no qual deverá conter o nome do destinatário e/ou o cargo, seguido do pronome de tratamento adequado; * Corpo do texto – Parte que apresenta a exposição dos argumentos…

obtenção da Medida de Eficiência referente a I Unidade. Esp. JOANÍCIO ÁLVARO DA SILVA JUNIOR Aracaju 2011 TIPOS DE INTERPRETAÇÃO DA HERMENÊUTICA JURÍDICA Existem diversas classificações para os tipos de interpretação ligados a Hermenêutica jurídica, sendo esta variação condicionada às propostas específicas dos autores ou legisladores. Desta forma, este trabalho (pesquisa) lançará mão de um conjunto de autores para identificar os principais tipos de interpretação referente à…

Portuguesa II: Leitura e Produção de textos, Morfossintaxe I, Estruturalismo e Sociolinguítica, Teoria dos gêneros Literários, SeminárioII. Prof++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++ 2012 O ensino de Língua Portuguesa tem como objetivo ampliar as possibilidades de uso da linguagem e é por isso que as escolas devem trabalhar com textos que fazem parte da…

escrever a respeito de um único assunto. A monografia é um trabalho que trata de assunto particular, de forma sistemática e completa. Esta é sua característica essencial. Trata-se de um estudo sobre um tema específico ou particular, com suficiente valor representativo e que obedece a uma rigorosa metodologia. A monografia pode abranger dois sentidos: - O Stricto, que se identifica com a tese e a dissertação: trabalho escrito de um tema específico que resulte de pesquisa científica com o…

constituíram o “corpus” total da pesquisa realizada para a Fundação Carlos Chagas. Ou seja, essas 60 redações foram produzidas na situação de vestibular, CESCEM (76), cujo tema, de caráter predominantemente dissertativo, foi “Nenhum homem é uma ilha”. As demais redações foram produzidas para o curso de Prática de Produção de Textos (1º e 2º semestres), pelas turmas por que fui responsável durante os três primeiros anos de funcionamento, de 78 a 80, do ciclo básico do IEL.” (p.23/24) “Quanto às

| |DIRETORA |(presidente/coordenador e secretário(s)) e forma de | | |escolha (aclamação/votação etc.) (ver observação, | | |abaixo) | |TEXTO |assuntos tratados, decisões, opiniões dos presentes,| | |considerações, interrupções etc. | |ENCERRAMENTO |frase-padrão do tipo “Nada mais havendo a tratar, | |