Trabalhos Sobre Autismo

SURIAN, Luca. Autismo: Informações Essências para Familiares, Educadores e Profissionais da Saúde – São Paulo: Paulinas, 2010. Resumo: O livro fala especificamente do autismo, o autor Luca Surian mostra as características do autismo, sendo que é uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do individuo autista. Portanto, o autor apresenta técnicas e métodos que favorecem para o desenvolvimento da criança e sua adaptação social. Apresentando programas de intervenções que possam um bom

Projeto apresentado como exigência parcial para aprovação no curso de pedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................5 1 – AUTISMO.................................................................................................06 1.1 – DADOS HISTÓRICOS E DEFINIÇÃO..........................................................06 1.2-…

A Psicopedagogia e a aprendizagem das crianças com autismo Rosangela de Fátima Correia Machado de Lima O principal objetivo desta pesquisa é através de várias leituras, discorrer como se processa a aprendizagem nas crianças com Transtornos do Espectro Autista. Trata-se de um estudo qualitativo, por meio de literatura pertinente ao tema. Foram pesquisados autores que abordam o Desenvolvimento Infantil, a Psicopedagogia e o Transtorno do Espectro Autista. É abordada a atuação do…

AUTISMO: UM OLHAR PARA EDUCAR Edilene Ferreira Cruz de Medeiros[1] Francine Villares[2] Maria Ivanilda Moura[3] RESUMO O autismo foi descrito por Kanner em 1943, como uma síndrome caracterizada por uma dificuldade profunda no contato com as pessoas, um desejo obsessivo de preservar as coisas e as situações, uma ligação especial aos objetos, presença de fisionomia inteligente, linguagem sem função comunicativa, refletindo dificuldades no contato e na comunicação…

Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR 1 Márcia de Mesquita Cardoso Alves 2 3 Denia de Oliveira Lisboa Denise de Oliveira Lisboa RESUMO O termo autismo foi usado inicialmente para caracterizar vivências ricas em pensamentos e emoções das representações e sentimentos pessoais, com perda da relação com os dados e exigências do mundo circundante. O psiquiatra norte-americano Leo Kanner usou o termo autismo infantil em 1943, quando descreveu…

alunos Autistas na rede Regular de ensino GEIZA SOUZA VALÉRIO RESUMO O Autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação, socialização e de comportamento. Esta desordem fazia parte de um grupo de Síndromes chamados de Transtorno Global do desenvolvimento (TGD), recentemente o termo Autista cunhou-se ao termo Transtorno de Espectro Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Síndrome de Aperger e o transtorno Global do…

[pic] UM ANTROPÓLOGO EM MARTE Trabalho apresentado para a disciplina “Processos Psicológicos Básicos” do curso de Psicologia DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Rio de Janeiro Agosto de 2011 Introdução O texto discorre sobre o estudo e a relação do autor com os autistas. Inicialmente Oliver Stacks narra quando e por quais pesquisadores o autismo começou a ser profundamente estudado. Leo Kranner e Hans Aspenger nos anos 40 trataram o autismo clinicamente, fazendo…

AUTISMO CURITIBA / 2014 SESI AUTISMO Trabalho apresentado à disciplina de Português por Juliana Lopes Barboza, como requisito parcial para obtenção de nota. Orientadora: Prof(a). Magáli Fortunato CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1. INTRODUÇÃO O autismo é um espectro de transtornos

que seja o autismo, desde a primeira descrição feita por Kanner em 1943 existe um consenso em torno do entendimento de que o que caracteriza o autismo são aspectos observáveis que indicam déficits na comunicação e na interação social, além de comportamentos repetitivos e áreas restritas de interesse. Essas características estão presentes antes dos 3 anos de idade, e atingem 0,6% da população, sendo quatro vezes mais comuns em meninos do que em meninas. A noção de espectro do autismo foi…

ARTIGO ORIGINAL A história natural do autismo infantil em um hospital público pediátrico terciário: evoluções com atrasos globais do desenvolvimento, com regressão parcial e plena The natural history of infantile autism in a tertiary pediatric public hospital: developments with global developmental delays with full and partial regression Walter Camargos Jr1, Thelma Ribeiro Noce2 DOI: 10.5935/2238-3182.20140045 RESUMO O autismo é um transtorno comportamental, grave, caracterizado