Trabalhos Sobre A Diversidade Inclusão Projeto Politico P

E-mail: eladio.sebastian@uah.es RESUMO. Embora tenhamos trabalhado durante quase três décadas sobre os modelos de resposta para atender, em nossas escolas, aos alunos com deficiência, ainda estamos no debate sobre qual é a melhor estratégia. Este trabalho, partindo de uma análise da situação da escola inclusiva no Brasil, tem como objetivo analisar, de um lado, quais são os modelos desenvolvidos de inclusão nas escolas brasileiras e, de outro, estudar as adaptações curriculares como…

minorias em geral, tem-se discutido um novo paradigma: a inclusão de todos. Para tanto, a sociedade precisa assumir mais concretamente o seu papel, criando as condições necessárias para a equalização de oportunidades. O presente estudo visa abordar tais pontos, realçando a necessidade de efetivas ações neste campo, superando os muitos discursos utópicos que têm sido desenvolvidos. RESUMO O paradigma da inclusão tem gerado inúmeras discussões e…

NASCIMENTO O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR. Macapá 2011 PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR. Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso à Universidade do…

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Processos de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais- Libras, Projeto de Ensino em Educação e Seminário Vlll. – 8º semestre. Manhuaçu INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por tema central refletir sobre a inclusão na escola pública, a relação professor-aluno na educação de jovens e adultos, a importância do projeto político pedagógico

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro* Juceli Alexandre da Silva* Juliana Zicatti Santana Marcolla* Prof°.Dr. Maria da Salete Sachweh.** RESUMO Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento, e suas relações com a educação, visando facilitar a inserção de crianças com TGD no ensino regular, de forma que desenvolvam sua aprendizagem. A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais

DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MENTAL E TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS? RITA DE CASSIA DE AVILA FUMEGALLI Ijuí – RS 2012 1 RITA DE CASSIA DE AVILA FUMEGALLI INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DEUMA EDUCAÇÃO PARA TODOS? Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial:…

Sumário 1.1 Introdução................................................................................................................. 04 1.2 Inclusão: Princípios ..................................................................................................05 1.3 História da deficiência: do modelo segregacionista ao modelo inclusivo................06 1.3.1 O modelo de integração escolar ...........................................................................08…

discrimina e exclui pessoas e grupos sociais. Esse texto busca refletir sobre as possibilidades de respeitar, no âmbito do ensino regular, a igualdade e, ao mesmo tempo, a diversidade existente entre os seres e os grupos humanos, na perspectiva da inclusão. Parte-se da hipótese de que a igualdade não equivale à uniformidade e de que a igualdade só fica assegurada se a diversidade não for aniquilada. No dizer de Aguiar (2000, p.290) “os projetos de liberdade humana, de felicidade social e…

1 RESUMO A inclusão escolar é um movimento educacional que procura eliminar todas as formas de exclusão procurando condenar qualquer atitude de discriminação, preconceito e práticas de ensino que não levam em consideração as diferenças. Resultando assim, ampliar o acesso, a permanência e a participação dos alunos com necessidades especiais ou não em ambientes escolares. A Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (ICED) FACULDADE DE EDUCAÇÃO BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará BELÉM – PA 2013 BRENDA DA SILVA CRUZ FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RACISMO: reflexões sobre a questão do negro no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará para obtenção do grau de Licenciatura…