Osurdo na escola

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ - UEAP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO

O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR.

Macapá 2011

PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO

O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR.

Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso à Universidade do Estado do Amapá, como requisito final para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia.

Orientador: Profª Esp. Jaqueline de Araújo dos Santos da Silva.

Macapá

2011

PAULO SERGIO TAVARES DO NASCIMENTO

O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR.

Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso à Universidade do Estado do Amapá como requisito final para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia.

BANCA AVALIADORA

.............................................................................................

Profª. Esp. Jaqueline de Araújo dos Santos da Silva

Orientadora

.............................................................................................

Profª. Esp.

Avaliador

.............................................................................................

Profª. Esp.

Avaliador

Nota:........................... Data:....................

AGRADECIMENTOS

A Deus, pela força vital e pela graça alcançada ao longo dessa jornada. Aos meus pais, pelo apoio irrestrito e dedicação com que nos amaram e protegeram durante todos os momentos importantes da vida. Aos meus irmãos, pela compreensão e acolhida. Aos meus colegas de curso,