Trabalhos Releitura Artes Visuais

Plano de Aula Eixo: Artes Visuais Faixa etária: 5 anos Objetivos: Conhecer e explorar os elementos da linguagem visual: linhas, cores e textura. Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho e da pintura, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. Interessar-se pela sua própria produção e pelas de outras crianças Desenvolver a percepção visual, por meio da leitura de diferentes tipos de imagem. Material: Folha de sulfite colorida

CONECTADO PEDAGOGIA alana santos freitas Artes Visuais Ariquemes 2014 Introdução Neste trabalho analisaremos a vida e obra de um artista de artes visuais e compreenderemos o porquê a arte é fundamental na vida do ser humano levando a diversas transformações, mostrando que cada indivíduo possui capacidade de criar, inovar e transformar, e também a importância da arte na educação, podendo mostrar o quanto a arte é importante no nosso dia-dia nos…

Metodologias mais comuns no ensino de Arte O ensino de Arte passou por muitas transformações ao longo da história. Confira as principais tendências da área. TRADICIONAL Unânime na maneira de ensinar desde o fim do século 19 até a década de 1950. Ainda está presente em muitas escolas. Foco Aprendizado de técnicas e desenvolvimento de habilidades manuais, coordenação motora e precisão de movimentos para o preparo de um produto final. Estratégia de ensino Repetição de atividades

REMIX, UMA RELEITURA DA HISTÓRIA André Luis Ferretti Taboquini IESB - Instituto de Educação Superior de Brasília ataboquini@gmail.com RESUMO Segundo Eduardo Navas, o remix pode ser analisado um “derivado” da análise da dissolução do objeto na arte. O remix seria fruto de uma rápida ascensão de processos elétricocomputacionais na estética musical. O livro mais recente de Eduardo Navas, Teoria do remix: a estética da sampleagem é um apanhado bastante aprofundado sobre o tema do…

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ARTES VISUAIS: (Orientações didáticas e reflexões para a Educação Infantil) Ao longo da história as crianças foram compreendidas como seguidor@s dos pais ou responsáveis, onde elas aprenderiam conforme o conhecimento e a experiência familiar e eram vistas e "tratadas" como adultos em miniatura desde sua infância. Por meio da promulgação da Constituição Federal do Brasil de 1988 a criança passou a ser vista como tal, prevalecendo seus direitos, que entre eles

Trabalho de Artes Aluna: Maiza Nascimento S.F Adriana Varejão (Rio de Janeiro, 1964) é uma artista plástica brasileira contemporânea. Participou de diversas exposições nacionais e internacionais, entre elas, na Bienal de São Paulo, Tate Modern em Londres e MoMa em Nova Iorque. Trabalha bastante com azulejos e está entre as mais bem-sucedidas do circuito mundial. 1 Sua obra tem como base o período colonial brasileiro e se inspira nos botequins cariocas…

7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Sabendo que as artes visuais é uma linguagem que provoca uma experiência estética visual sendo resultado de um conjunto de várias modalidades como fotografia, desenho, pintura, colagens, modelagem, meios tecnológicos e sinais visuais etc., esta pesquisa visa conhecer mais a fundo o trabalho e a vida do artista Romero Brito bem como as contribuições da arte para sua vida e seu sucesso como artista. A arte tem sido desde a pré-história uma forma de comunicação

ARTES PLÁSTICAS Faixa Etária: Eja (Jovens de adultos) Atividade proposta: Retratos e Auto-retrato INTRODUÇÃO Trabalhar artes visuais na escola tem sempre como um dos objetivos fortalecerem a expressão individual de cada aluno utilizando a linguagem visual. No Ensino de Jovens e Adultos, a busca pela própria identidade é permanente, isso pode se dar em diálogo com os trabalhos de muitos artistas. O intuito é que os alunos produzam e se desenvolvam nas linguagens artísticas propostas…

Trabalho de Artes Video arte Holografia Happening Arte ecologia Arte visual Arte por computador Video Arte Videoarte é uma forma de expressão artística que explora a tecnologia do videotape e da televisão como forma, linguagem e suporte para obras multimídias, como videoinstalações, videopoemas, videoperformances, videoesculturas, videodança e videotextos, entre outras. No final dos anos 60, o desenvolvimento da tecnologia

Escola de Educação Básica Roberto Moritz Professor (a): Luciana Albino Serie/Ano: 5º ano Disciplina: Artes OBJETIVO GERAL Despertar no educando que a arte está inserida no nosso dia a dia, mostrando a ele a importância de observar as imagens que os cercam, para assim, entender melhor a amplitude do mundo da arte, desenvolvendo capacidades de se expressar e comunicar de uma forma pessoal ou coletiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Vivenciar apreciar e desenvolver a percepção auditiva…