Trabalhos Releitura Artes Visuais

Índice Introdução ....................................................................................................... 03 Artes Visuais ................................................................................................ 04 Música e Artes Cênicas ......................................................................... 05 Arte e Educação ................................................................................... 06 Conclusão .........................................

desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre conhecimento e a compreensão que este vem a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para outras gerações. Entendemos o quão importante e necessário é a relação do homem com outras culturas, uma vez que o conhecimento histórico do mundo das artes revela a capacidade inata do ser humano em produzir sua própria história, transmitir aprendizado,…

PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: “romero britto” trabalho interdisciplinar EM GRUPO: “romero britto-Vida e Obra” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e educação; Prática pedagógica interdisciplinar-Infância

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ Instituto de Arte Resenha crítica sobre o texto: Educação da Cultura Visual: Narrativas de ensino e Pesquisa “Entre o real e o imaginado: Desenhos de espaços escolares”. Autora: Lilian Ucker “Da educação artística à educação para a cultura visual: revendo percursos, refazendo pontos, puxando alguns fios dessa meada...”. Autora: Alice Fátima Martins Rio de Janeiro 2014 O primeiro capítulo a ser analisado denomina-se,…

União Pan-americana de Ensino Sistema Educacional Anhanguera Curso: Letras Português/Inglês Alunas: Ana Claudia, Daiani da Costa, , Valdenir mauricio. ATPS- Fundamentos Filosóficos da Educação Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, sob orientação Do Profº José Vanelli Pinheiro, com finalidades avaliativas. Cascavel, 12 de novembro de 2012. Aspectos da cultura industrial. *…

araujo, euzebio santos, jucelia leao araujo, uelques santana arte e a ludicidade é o processo pelo qual o indíviduo adquire conhecimentos informações, habilidades, atitudes e valores. Macaubas 2014 camila rosa de azevedo cristina jesus de araúju euzébio santos jucélia leão araújo uelques santana brincadeira e arte peças importantes para a formação da personalidade. Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Expressionismo O termo expressionismo tem sentido histórico preciso ao designar uma tendência da arte europeia moderna, enraizada em solo alemão, entre 1905 e 1914. À ideia de registro da natureza por meio de sensações visuais imediatas, cara aos impressionistas, o expressionismo contrapõe a expressão que se projeta do artista para a realidade. Para os expressionistas, arte liga-se à ação, muitas vezes violenta, através da qual a imagem é criada, com o auxílio de cores fortes - que…

CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA CURITIBA CEPR 5600 PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Estágio na Educação Infantil – oferta especial. Docentes: Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle CURITIBA…

HIBRIDISMO NA ARTE O que se quer dizer com hibridismo na arte? Para tal questão se faz necessário primeiramente buscar a origem de sua palavra, a palavra Hibridismo quer dizer: “Gramática Formação de palavras com elementos ou radicais de línguas diferentes. / Palavra assim formada: monóculo, do gr. monos (um) + lat. oculus (olho), é um hibridismo E ainda o significado de Híbrido: Diz-se de, ou animal ou vegetal que resulta de cruzamento: a mula é híbrida do asno e da égua. / Gramática Que

completa em relação aos eixos ou campos conceituais da disciplina de Arte, de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Laura levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ela possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu as crianças relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as…