Trabalhos Da Uniasselvi Sobre O Ludico

Elisângela Escouto Medeiros Prof. Telma Oliveira Franke Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes / Licenciatura (ART 0014) Trabalho de Graduação 17/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar o estudo acerca dos processos de ensino e aprendizagem em artes visuais. Sabendo que a arte consiste em um processo de conhecimento e interpretação do mundo, o estudo sobre as artes visuais tem como ponto de partida o questionamento que muitos…

Education. Centro Infantil Vila das Letras. 1 Graduada em Música Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, Técnica em Flauta Transversal pela Escola de Música do Estado do Maranhão – EMEM, Pós-graduanda em Arte e Educação pela UNIASSELVI. E-mail: tayanetrajano@hotmail.com 2 Especialista em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional e Mestranda Ciências em Educação. E-mail: clarindagermano@gmail.com 2 MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: Uma realidade presente no…

A LITERATURA INFANTIL COMO FERRAMENTA PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM Christiane Araújo da Silva Professora: Jannilce Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0070) – Trabalho de Graduação (TG) 01/12/2012 RESUMO A aquisição da linguagem escrita pela criança é um processo complexo que envolve diversos fatores e é explicado por diferentes teorias. Acredita-se, então, que a literatura infantil, criada especificamente para a criança, dotada de…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Sheila Anaysa Jacinto Vieira Professo-Tutor Genésio Adolfo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LED 0092 – Prática do Módulo 17/10/2011 RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança

(a) aluno (a) do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI será estimulado a realizar o Estágio Supervisionado, obrigatório para a conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia, que se caracteriza como uma oportunidade de observação da práxis educativa e organizacional, como forma de adquirir uma visão crítica do seu ambiente e, em especial, do universo em que se situa a sua futura profissão. Desta forma, o presente trabalho é fruto de um Estágio Supervisionado desenvolvido…

que valorizamos a infância de nossas crianças, que é uma fase a qual todos nós passamos e sabemos que necessita ser bem vivida, pois é um alicerce para toda nossa vida. Para isso, tracei como objetivo nesta pesquisa compreender a importância do lúdico para o desenvolvimento integral da criança, reconhecer sua importância no processo ensino-aprendizagem, bem como analisar a visão de professores, pais e crianças da importância do brincar nos anos iniciais. Sendo o brincar o principal…

APLICAÇÃO DAS ARTES PLÁSTICAS PARA DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1ª À 4ª SÉRIE Maria da Conceição Oliveira Profª Clarinda Germano de Brito Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0232) – Trabalho de Graduação 31/05/2013 RESUMO Neste trabalho analisa-se a aplicação das artes plásticas para deficientes visuais no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. A aplicação da linguagem artística está voltada para o desenvolvimento…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR SUTIL, Janais da Graças Machado GALVÃO, Odair Soares RESUMO Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento, e suas relações com a educação, visando facilitar a inserção de crianças com TGD no ensino regular, de forma que desenvolvam sua aprendizagem. A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais, abrangendo as portadoras de deficiência nas escolas de ensino…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro* Juceli Alexandre da Silva* Juliana Zicatti Santana Marcolla* Prof°.Dr. Maria da Salete Sachweh.** RESUMO Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento, e suas relações com a educação, visando facilitar a inserção de crianças com TGD no ensino regular, de forma que desenvolvam sua aprendizagem. A inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais

CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCE - UNIASSELVI ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO O uso de sambas em sala de aula para o ensino da história da cultura afro-brasileira. Thais dias Cavalcante São Paulo, 2012 Resumo Este trabalho tem como intuito mostrar que o ensino de história da cultura afro-brasileira é necessário para desmistificar toda a…