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QUESTÃO 01 O texto “Os fios condutores da produção textual” apresenta sete estratégias que fazem parte de uma produção de texto. Sabe-se que, para “passarmos as ideias” da mente para o papel, além da grande dificuldade apresentada por muitos, as crianças tendem a “escolher” fios que conduzirão a produção de seus textos, apesar desta escolha não ser consciente. De acordo com as estratégias de um texto, relacione a primeira coluna com a segunda. Parte superior do formulário (1) Repetição das frases com variação de palavras (2) Progressão temporal (3) Diálogo (4) Raciocínio lógico (5) Frases justapostas (6) Diálogo inserido em progressão temporal (7) Associação (1) A construção do texto se dá por meio de um mesmo esquema e da variação de palavras pertencentes ao mesmo campo semântico. (7) O texto expressa emoções, sentimentos, lembranças, que dão sonoridade ao texto. (3) Aparece para complementar uma narrativa. Apresenta interjeições, exclamações, pronomes de tratamento afetuosos. (2) Tem organização cronológica da história a partir de determinados marcadores linguísticos. ( 4)Utiliza-se elementos de coesão para dar sentido e ligação às frases dentro do texto. (6) Normalmente aparecem acompanhados dos verbos como dizer, exclamar, gritar, responder. (5) Produz textos com frases desconexas, soltas, sem sentido, sem coesão e coerência. 3ª AA QUESTÃO 01 Com base nos estudos realizados nesta quinzena, leia as frases e relacione-as com os

1) No caso da duplicata, o devedor é obrigado a aceitar o título que lhe é apresentado pelo credor? Explicar. (1,5 ponto) A duplicata é emitida com base no instrumento de nota fiscal que discrimina as mercadorias ou prestação de serviço adquirida pelo comprador, configurando assim, uma relação contratual de compra e venda. Deste documento, pode o credor extrair uma duplicata, que é titulo de crédito, que será apresentado do devedor (sacado), que aporá nele seu aceite. Porém, o aceite…

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA ANGELA GERALDA DIAS DA SILVA ANNIELY CRISTINA DAMASCENO CARVALHO FABIANA GONÇALVES NUNES KARLA RABELO SILVA MEIRIANE SOARES RODRIGUES RELATÓRIO SOBRE O TRABALHO DE GRUPO – RCNEI Guanhães 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03…

_____________________________________________________________________________________ TRABALHO BIMESTRAL – RESPONSABILIDADE CIVIL Professora: Alessandra Maciel Mendes Borges Instruções: O presente trabalho deverá ser entregue obedecendo as regras abaixo delimitadas. A falta de algum(ns) dos requisitos delimitados, acarretará a perda sistemática de pontos. I – Valor 8,0 pontos; II – Máximo de seis alunos; III – Digitado (não serão aceitos trabalhos manuscritos), contendo capa,…

UNIUBE Disciplina: Direito Civil – Coisas (5º período) Trabalho 1º BIMESTRE Profª: Alessandra Maciel Mendes Borges INSTRUÇÕES: O presente trabalho deverá ser entregue obedecendo as regras abaixo delimitadas. A falta de algum(ns) dos requisitos delimitados, acarretará a perda sistemática de pontos. I – Valor 12,0 pontos; II – Máximo de 6 alunos. Trabalhos com mais de seis alunos serão divididos a nota final pelo número de componentes; III – O trabalho deverá ser entregue…

sejam alcançadas.Esse estudo tem como objetivo exercer a regência de classe em turmas de educação infantil; observar e participar das atividades pedagógicas desenvolvidas em espaços educativos, refletir sobre a importância da educação infantil como espaço de construção da criança como um ser sócio-histórico e cultural, conhecer as possibilidades de planejamento no espaço escolar infantil refletindo sobre a organização do trabalho pedagógico,a avaliação e as teorias pedagógicas…

sejam alcançadas.Esse estudo tem como objetivo exercer a regência de classe em turmas de educação infantil; observar e participar das atividades pedagógicas desenvolvidas em espaços educativos, refletir sobre a importância da educação infantil como espaço de construção da criança como um ser sócio-histórico e cultural, conhecer as possibilidades de planejamento no espaço escolar infantil refletindo sobre a organização do trabalho pedagógico,a avaliação e as teorias pedagógicas…

sejam alcançadas.Esse estudo tem como objetivo exercer a regência de classe em turmas de educação infantil; observar e participar das atividades pedagógicas desenvolvidas em espaços educativos, refletir sobre a importância da educação infantil como espaço de construção da criança como um ser sócio-histórico e cultural, conhecer as possibilidades de planejamento no espaço escolar infantil refletindo sobre a organização do trabalho pedagógico,a avaliação e as teorias pedagógicas…

RESPOSTAS 01)São encontrados também vapor de água, cristais de sal, material particulado orgânico (polens, bactérias, micróbios, etc...) e material particulado não orgânico (areia muito fida, subprodutos de combustão, etc...). 02) A distância da tropopausa em relação ao solo varia conforme as condições climáticas da troposfera, da temperatura do ar, da latitude, entre outros fatores. Se existe na troposfera uma agitação climática com muitas correntes de convecção, a tropopausa tende a…

e, portanto novas relações sociais em seu cotidiano. A vida urbana passou a implicar um novo comportamento, pois o trabalho, a diversão, o tipo de moradia, os encontros nas ruas, implicavam por si só um novo comportamento dos homens. Isso significa que o Renascimento não foi um movimento de alguns artistas, mas uma nova concepção de vida adotada por uma parcela da sociedade, e que será exaltada e difundida nas obras de arte. Apesar de recuperar os valores da cultura clássica, o…