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UNIUBE-UNIVERSIDADE DE UBERABA - Prática pedagógica Belo Horizonte Prática pedagógica Trabalho apresentado para avaliação no componente Trabalho de Prática Pedagógica IV, 4ª etapa, do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, polo BH. Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO Introdução .................................................................................................... Desenvolvimento.......................................................................................... Conclusão ........................................................................................................... Referências Bibliográficas ....................................................................... Introdução O relatório a seguir é uma análise feita com o filme Gladiador (EUA. Direção: Ridley Scott), relacionado com os conteúdos estudados nesta etapa, inter-relacionado com frases da mensagem assistida, com a leitura o texto ‘’Atitudes de Mudança Pessoal de José Manuel Moran e com a participação e observação numa reunião pedagógica realizada com a equipe gestora e todo corpo docente das…

PEDAGOGICA IV NOVA-VENÉCIA-ES 2013 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, apresenta alguns aspectos observados na reunião da escola o filme GLADIADOR e o texto do livro de JOSÉ MANUEL MORAN “Atitudes de Mudança Pessoal”. Reunião de conselho de classe no dia 09 de Setembro de 2013, que aconteceu ás 13:30 horas na escola, com a participação da Pedagoga, diretora e todos professores Vespertino, e com a minha presença como aluno da universidade de…

UNIUBE-UNIVERSIDADE DE UBERABA Prática pedagógica Alinne Alfano Trad Magalhaes RA: 1090233 Barbacena 2015 Prática pedagógica Trabalho apresentado para avaliação no componente Trabalho de Prática Pedagógica IV, 4ª etapa, do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, polo Barbacena SUMÁRIO Introdução…

PRÁTICA PEDAGOGICA IV NOVA-VENÉCIA-ES 2013 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, apresenta alguns aspectos observados na reunião da escola CMEI “LUZIA ALVES DE LIMA” o filme GLADIADOR e o texto do livro de JOSÉ MANUEL MORAN “ Atitudes de Mudança Pessoal”. Reunião de conselho de classe no dia 09 de Setembro de 2013, que aconteceu ás 07:00 horas na escola CMEI, “LUZIA ALVES DE LIMA” com a participação da diretora MARIA APARECIDA CORONA supervisora MARILENE FRIZZIERO…

Uniube Universidade de Uberaba Danielle Neres Da Silva Tema: A identidade e a atuação do educador gestor na escola básica Belford- Roxo-RJ Junho-2015 A IDENTIDADE E A ATUAÇÃO DO EDUCADOR GESTOR NA ESCOLA BÁSICA O trabalho abaixo apresenta aspectos que foram observados na reunião da escola, no filme Gladiador e no texto de José Manuel Moran. Esse trabalho tem a finalidade de mostrar que sempre vale à pena lutar pelos nossos ideais, buscar novos…

- 607256 - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ORIENTAÇÕES: A IDENTIDADE E A ATUAÇÃO DO EDUCADOR GESTOR NA ESCOLA BÁSICA Pretendemos, ao propor esta PRÁTICA PEDAGÓGICA, promover reflexões acerca do papel do coordenador pedagógico e sua atuação na escola básica. Antes de partirmos para a parte prática, conversaremos um pouco mais a respeito das "Novas Diretrizes Curriculares Nacionais", bem como sobre o papel do pedagogo frente às mudanças instituídas por essa legislação. Para que nosso estudo seja…

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA EDILENE APARECIDA DUARTE FERREIRA MORAIS RA – 1015924 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO GOVERNADOR VALADARES – MG Março 2011 UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA EDILENE APARECIDA DUARTE FERREIRA MORAIS RA – 1015924 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de…

A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICA ORIENTAÇÕES: Nesse componente curricular intitulado A Identidade do Educador Gestor, você estudará sobre a aprendizagem na perspectiva educacional das organizações e o papel do pedagogo (pensamento sistêmico, clima organizacional, aspectos importantes sobre a cultura organizacional, o papel do pedagogo em relação à cultura e ao clima organizacional). Estudará também a questão da Educação, Sociedade e Gestão Pedagógica (concepções de…