Trabalhos Arte E Portadores De Necessidade Especiais

Bosco Educação Especial, Inclusão e Libras Especialização Latu Sensu 11/11/2011 RESUMO O presente artigo tem como objetivo diagnosticar a criança com altas habilidades/ superdotação em idade pré-escolar. Nesse sentido, alunos com esta característica precisam ter acesso a práticas educacionais que atendam as suas necessidades, possibilitando um melhor desenvolvimento de suas habilidades. Para tanto, é necessário serem criadas condições apropriadas que atendam suas necessidades…

formação pedagógicas do profissional docente; o na gestão do trabalho pedagógico na educação formal e não-formal Propõe-se a formação do PEDAGOGO que, a partir da compreensão e da análise do todo em que se constitui a organização do trabalho educativo, seja capacitado para atuar na docência e na gestão do trabalho pedagógico, incluindo o planejamento, a execução e a avaliação de sistemas, unidades e projetos educacionais. O trabalho pedagógico será o principal articulador dessa…

INCLUSÃO SOCIODIGITAL PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA Salvador 2012 ÁREA 1 – FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA HAROLDO DOS SANTOS YAGO LIMA IVSON CALIXTO JOÃO PAULO SENA ROBSON SOUZA TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: RECURSOS PARA AUTONOMIA E INCLUSÃO SOCIODIGITAL PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA Projeto apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho…

OBJETIVO: Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre as necessidades prévias das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas para facilitar a alfabetização do deficiente visual. JUSTIFICATIVA: A principal justificativa da pesquisa fundamenta-se que para alcançar a alfabetização a criança com deficiência visual deve enriquecer e ampliar o seu mundo de significação por meio das vivências psicomotoras, cognitivas e sócio afetivas citadas no trabalho. INTRODUÇÃO: Este…

importância da educação especial para a formação e desenvolvimento de crianças portadoras de síndrome de Down e a influência da estimulação precoce em relação à aquisição de linguagem. A pesquisa científica do autor passou por abordagens neurológicas, psicológicas, anatômicas e pedagógicas, com objetivo de ampliar o campo de estudo. E como a aprendizagem é processo complexo, acerca do qual existem infinitas definições e conceitos, procurou-se manter uma linha de trabalho, seguindo uma seqüência,

adaptações curriculares são modificações do planejamento, objetivos, atividades e formas de avaliação, no currículo como um todo, ou em aspectos dele, para acomodar os alunos com necessidades especiais. É o caminho para o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem dos alunos. No entanto, identificar essas “necessidades” requer que os sistemas educacionais modifiquem não apenas as suas atitudes e expectativas em relação a esses alunos, mas que se organizem para construir uma…

vizinhança e da clientela que a serve, suas necessidades, potencialidades e expectativas adequando a elas seu trabalho de atendimento educacional formando cidadãos conscientes, fornecendo conteúdos e habilidades necessários a sua inserção no ambiente social. A equipe gestora possibilita o atendimento aos pais ou responsáveis, aos alunos e moradores todos os dias da 7hs da manhã às 22hs e 30 min., de segunda a sexta-feira e conforme a necessidade dos moradores e pais de alunos ou…

RESOLUÇÃO CNE/CEB 03/98 – pág 157 - Ensino Médio - Pleno exercício de cidadania - Preparação básica para o trabalho - Prática administrativa e pedagógica devem abranger: o Estética da sensibilidade = substitui repetição e padronização o Política de Igualdade o Ética da Identidade - Aluno capaz de prosseguir os estudos e adaptar-se com flexibilidade a novas condições de ocupação - Aluno com autonomia, pensamento crítico, unir teoria e prática, ensino com significado - Princípios…

que as Modalidades de Educação e Níveis de Ensino assim se dispõem: 1) Educação Básica: Tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornece-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. a) Educação Infantil – Primeira etapa da educação básica. Tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,…

descrever o cenário no qual é recebido este indivíduo nesses estabelecimentos de ensino quanto à infra-estrutura (material e pedagógica). O presente trabalho procurou, modestamente, ilustrar a inclusão do surdo no contexto da realidade escolar. No primeiro capítulo, tentei brevemente mostrar a trajetória do surdo na história, desde os primeiros trabalhos, as filosofias utilizadas e defendidas, as garantias da lei e o que vem sendo feito atualmente. No segundo capítulo, procurei…