Trabalhos Arte E Portadores De Necessidade Especiais

LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. CASCAVEL 2013 LETÍCIA VALÉRIA DE SOUZA ARTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O papel da arte no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência. Monografia apresentada ao curso de Educação Especial: Atendimento às necessidades especiais, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista

2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Analisar como ocorre o processo de inclusão de alunos especiais na educação regular no Colégio José Fernandes da Fonseca. 2.2 Objetivos Específicos Delinear o perfil do Colégio José Fernandes da Fonseca; Estudar quais as ações que são realizadas pela escola pra inclusão dos alunos especiais; Identificar desafios da inclusão de alunos especiais. 3 JUSTIFICATIVA O tema escolhido para este projeto justifica-se por observarmos

Introdução Este trabalho abordará a Educação Especial para surdos e como trabalhar com alunos com surdez para que possam ser visualizados métodos e técnicas utilizadas para o desenvolvimento de suas habilidades e sua inclusão escolar e social. Como a escola é o centro social de inclusão foi a partir dela que as pessoas portadoras de necessidades especiais, puderam viabilizar o seu processo social de inclusão. Visto que, historicamente, as pessoas portadoras de deficiências, era…

Adolescentes com Necessidades Especiais. 9 2.Esporte Adaptado. 11 2.1 Objetivos e Benefícios do Esporte Adaptado. 11 2.2 Acessibilidade. 13 2.3 Rol dos Esportes Adaptados. 14 2.4 Alguns Atuais Atletas que praticam os Esportes Adaptados. 17 3.A importância da disciplina no esporte e na vida. 19 4.O pensamento latino: “Mens sana e corpore sano 20 5.O que aprendemos com o filme “Coach Carter – Treino para a Vida”. 22 CONCLUSÃO 22 BIBLIOGRAFIA 23 INTRODUÇÃO Este trabalho…

Muniz Rio de Janeiro 3 RESUMO Este estudo se propõe a mostrar que adolescentes portadores da Síndrome de Down “são tão adolescentes” quanto quaisquer outros. Para isso foi utilizada uma bibliografia bem abrangente, focando a adolescência dos ditos normais e a adolescência dos portadores da referida síndrome. Através do confronto desses enfoques alcançamos nosso objetivo. Assim como nós, os ditos normais, portadores da Síndrome de Down têm personalidade própria, gostos específicos e…

Introdução O desenvolvimento de competências e habilidades ligadas à tecnologia, é fator de grande importância na globalização das ideias, e no processo da educação. A presença das diferentes tecnologias no ambiente educacional, mostra nitidamente a necessidade de formação do educador para lidar com tais tecnologias como ferramentas auxiliares do processo educativo. As novas exigências educacionais advindas da revolução tecnológica vivida neste milênio, e a forma como tais…

INSTITUTO DE ARTES AURIMAR MONTEIRO DE ARAÚJO - INSTITUTO AMA C.N.P.J. Nº. 08.291.872/0001-68 1 – DADOS CADASTRAIS ÓRGÃO/ENTIDADE PROPONENTE: INSTITUTO DE ARTES AURIMAR MONTEIRO DE ARAÚJO CNPJ: 08.291.872/0001-68 ENDEREÇO DA ENTIDADE: Av: Nazeazeno Ferreira s/n PERÍMETRO: Centro CIDADE BRAGANÇA UF Pará CEP 68.000.000 DDD/Telefone (091) 3425-1459 DDD/CELULAR (091) 9632-5406 CONTA CORRENTE BANCO BANPARÁ AGÊNCIA 018 Praça de Pagamento Bragança NOME DO RESPONSÁVEL LEGAL: Aurimar…

DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Ao longo da história da humanidade, a Educação Especial passou por várias etapas atingindo uma evolução no seu conceito e princípios, além da prática e ações voltadas para o atendimento de pessoas consideradas deficientes. Pesquisas da história da Educação Especial identificam pelo menos quatros estágios no desenvolvimento do atendimento às pessoas portadoras de deficiências. Na Era Antiga, há ênfases de negligência no que diz respeito aos…

dos profissionais de educação, visando esclarecer e alertar a necessidade de capacitação dos mesmos, e a adaptação dos centros acadêmicos para receber estudantes portadores de deficiência visual. O tema vem sendo discutido desde o século passado. Este tema foca a importância em oferecer mecanismos que possibilitem o acesso, recursos técnicos, materiais, humanos (profissionais capacitados) que atendam de formas específicas as necessidades dos alunos. Para a qualificação profissional é…