Trabalho Sócio Educativo Nas Escolas

de reduzir o analfabetismo de jovens e adultos e de aumentar a eficácia do sistema educativo; Considerando igualmente que as mudanças profundas no sistema sócioeconómico, nomeadamente a transição da economia de orientação socialista para uma economia de mercado, sugerem uma readaptação do sistema educativo, com vista a responder as novas exigências da formação de recursos humanos, necessários ao progresso sócio- económico da sociedade angolana; Nestes termos, ao abrigo da alínea b) do artigo 88º

da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este carácter, o pedagogo passa a ser, de fato e de direito, investido de uma função reflexiva, investigativa e portanto, científica do processo educativo. Autoridade esta que não pode ser delegada…

1. Apoio Sócio Educativo em Meio Aberto – ASEMAs; 1.2. Emancipar; 1.3. PAIF CRAS ; 1.4. Grupo de Convivência de Idosos; 1.5. Pro Jovem Adolescente- Serviço Socioeducativo. 1.1 Apoio Sócio Educativo em Meio Aberto – ASEMAs Público Alvo: crianças e adolescentes de 7 a 14 anos em situação de vulnerabilidade e/ou risco social. Objetivos: oferecer no horário inverso ao da escola, atividade sócio pedagógica que garantam um melhor desempenho no processo educativo;…

Numa época de transformações, o principal papel da escola é o de formar cidadãos, levar até os alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar, bem como orientá-los para a vida em sociedade. Esta formação ocorrerá, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos alunos. Através de um trabalho voltado ao estímulo do raciocínio e do pensar e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a…

Psicologia e Educação: repercussões no trabalho educativo Karla Paulino Tonus Universidade Nove de Julho – SP Resumo Este trabalho resultou de indagações a respeito da contribuição da Psicologia da Educação para o trabalho educativo. Entende-se que um dos modos de efetivar tal contribuição é a inserção da disciplina Psicologia da Educação na grade curricular dos cursos de formação de professores. Neste artigo defende-se que o ensino de Psicologia se desenvolva numa perspectiva crítica,…

PEDAGOGIA ADRIANA GARCIA DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga-BA 2012 ADRIANA GARCIA DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR…

CURRICULO E GESTÃO EM AMBIENTES EDUCATIVOS MODALIDADES DE ENSINO: Educação Especial Anderson Pereira Santana PALMAS-TO 2013 INTRODUÇÃO O trabalho elaborado pelo acadêmico Anderson Pereira Santana da CEULP/ULBRA na disciplina de Currículo e Gestão em Ambientes Educativos, do curso de Licenciatura em Educação Física, procura analisar a realidade da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Palmas (APAE), como modalidade de

EDUCACIONAIS Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional Contextos Educacionais, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Terezinha de Lourdes Bertuzzo PAP: São José dos Campos ITS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012 1. INTRODUÇÃO • Apresente o tema do trabalho e seus objetivos, justifique sua…

2 DESENVOLVIMENTO 4 3 cONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Neste será comentado sobre a importância da pedagogia, quem é o pedagogo, o que significa ser um pedagogo. Portanto a função da pedagogia é forma indivíduos para um amplo campo de trabalho. O pedagogo ocupa um lugar importante na formação do docente, visto que interfere no desenvolvimento incisivo do conhecimento do individuo. Assim a profissão do pedagogo se diferencia pela sua importância nos primeiros anos…

FORMOSA/GO 2014 ____________________________________________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL RESGATANDO JOVENS EM BUSCA DE UM MUNDO MELHOR VALDIRA ALVES SARDINHA Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Planejamento Social; Realidade Regional e Serviço Social; Oficina de Formação: Projeto de Intervenção e Instrumentalidade no Serviço