ARTIGO CIENTÍFICO Dificuldades e Perspectivas dos Estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Paraná Segundo o Perfil Socioeducacional

5 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Trabalho de Ciências Contábeis SANTOS 2014 ARTIGO CIENTÍFICO Dificuldades e Perspectivas dos Estudantes de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Paraná Segundo o Perfil Socioeducacional Trabalho – Metodologia do Trabalho Acadêmico exigência apresentado para a como avaliação complementar, na disciplina do 5º semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob orientação da professora do semestre. SANTOS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................05 2 QUESTIONÁRIO...........................................................................................06 2.1 Qual o tema central do artigo? ....................................................................06 2.2 Como se caracteriza a linguagem empregada pelo autor?.........................07 2.3 Quais são as principais seções do artigo?..................................................07 2.4 Quais são as funções do resumo e do abstract no artigo?..........................08 2.5 Quais são as funções das Referências Bibliográficas?...............................08 2.6 O que o grupo aprendeu com a leitura do artigo? ......................................09 3 BIBLIOGRAFIA ........................................................

sem fins econômicos, reconhecida no Brasil e no exterior por seu trabalho nas áreas da educação e da assistência social. Fundada em 1º de janeiro de 1950 (Dia da Paz e da Confraternização Universal), pelo radialista e poetaAlziro Zarur (1914-1979), tem como diretor-presidente o jornalista, escritor, compositor, educador e também radialista e poetaJosé de Paiva Netto. A LBV atua incessantemente na formação integral do ser humano e de seu espírito eterno. Para isso, aplica, com muito…

Situações Familiares na Obesidade Exógena Infantil do Filho Único Family Situations in the Childhood Obesity of the Only Child Letícia Ribeiro da Cruz Santos Nutricionista e psicóloga. Mestre em Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica de Salvador. Endereço: Rua Purus, 73, Stiep, CEP 41770-110, Salvador, BA, Brasil. E-mail: lepribeiro@hotmail.com Resumo Este é um trabalho qualitativo cujo objetivo foi aprofundar a compreensão da dinâmica familiar de filhos…

UNIDADE BAIANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO FACULDADES INTEGRADAS IPITANGA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANA IRIS DOS SANTOS NASCIMENTO GALDERISI ANÁLISES SOBRE OS CONHECIMENTOS DESENVOLVIDOS NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM…

disponibilização de dados do questionário socioeducacional da UNICENTRO Thiago Ribas da Silva, Sandro Rautenberg Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO SEET – Setor de Ciências Exatas e Tecnologia DECOMP – Departamento de Ciência da Computação xthiagoribasx@gmail.com, sandro.rautenberg@gmail.com Abstract. The Linked Open Data paradigm is a set of best practices for data openly available on the World Wide Web without authorship restrictions. This work aims to study…

Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Durkheim é o primeiro a ter uma Sociologia da Educação sistematizada em obras como Educação e Sociologia, A Evolução Pedagógica na França e Educação Moral. A Sociologia da Educação oportuniza aos seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez,…

Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx eMax Weber. Durkheim é o primeiro a ter uma Sociologia da Educação sistematizada em obras como Educação e Sociologia, A Evolução Pedagógica na França e Educação Moral. A Sociologia da Educação oportuniza aos seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez, é…

08/12/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor a uma reflexão crítica de alguns dos conceitos, metodologias, desafios e de buscar a compreensão da nova proposta de alfabetização, onde Alfabetização e Letramento configuram como duas habilidades unilaterais. E por meio de alguns autores e pesquisas em salas de aulas, de alunos nas séries iniciais, do município de Itupiranga (PA) e Marabá (PA), podemos perceber que nós educadores e futuros educadores, precisamos nos…

PROFESSOR EAD: Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (PLANEJAMENTO) BRASÍLIA – DF 07/10/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................................pág. 1 2. PLANEJAMENTO........................................................................................................ pág. 2 2.1.PLANEJAMENTO…

Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade socioeducacional e os processos educacionais de socialização. Tem como fundadores Émille Durkheim, Karl Marx e Max Weber. Durkheim é o primeiro a ter uma Sociologia da Educação sistematizada em obras como Educação e Sociologia, A Evolução Pedagógica na França e Educação Moral. A Sociologia da Educação oportuniza aos seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez,…