Trabalho Socioeducacional

melhorar o seu perfil, através de práticas culturais e esportivas, que são os melhores instrumentos de inclusão social e formação de cidadania. Visto a exacerbada importância desses direitos e por conta dos baixos indíces de desenvolvimento socioeducacional que o Município de Camaçari apresentava no ano de 2007, foi primordial a criação de um Instituto voltado para à construção da cidadania e inclusão social, que foi denominado como “Cidade do Saber”. O Instituto foi base para esse artigo, pois

liberdade e dignidade. A Lei determina que seja obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso com absoluta prioridade a efetivação do direito à vida, à saúde, a alimentação, a cultura, ao esporte e lazer, ao trabalho, a cidadania, a liberdade, a dignidade, ao respeito e a convivência familiar e comunitária. Com isso, o idoso tem direito a atendimento preferencial e imediato em bancos, repartições públicas, hospitais e demais órgãos que prestam…

MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Juazeiro do Norte do Instituto Federal do Ceará - IFCE, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciados em Matemática. Orientador (a): Prof. Esp. Zélia Maria de Lima Pinheiro QUIXERAMOBIM 2012 ANA PAULA PEREIRA DA SILVA RUTHÊNIO DOS REIS ALVES THAISNARA FERNANDES DA ROCHA MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Trabalho de Conclusão de Curso…

de abordagens macroscópicas de características filosóficas e administrativas e também com base em abordagens microscópicas que se originam do estudo das características dos alunos em diferentes níveis de análise, visando a estruturar um plano de trabalho. Como se vê, a dimensão cultural aparece como conseqüência dos níveis geneticamente determinados, colocados hierarquicamente como anteriores e básicos no processo de desenvolvimento motor. Enfim, aceitar que a educação física…

SOCIAL ERINALDA MARIA DA SILVA Trabalho apresentado as disciplinas : Ètica e Legislação Profissional,Oficina Instrumentalidade do SSOC,Políticas Social l,Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do SSOC lv da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR

autores reconhecidos, é notória e compreensível, embora não facilite exercícios relativos à linearidade e originalidade do raciocínio e não confira o relevo merecido a reflexões conclusivas da autora. O livro integra-se, aliás, num conjunto de trabalhos que a doutora Susana da Cruz Martins vem realizando como investigadora do Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), designadamente sobre o ensino secundário e superior, literacia…

teorias era a de julgar efetivamente o processo ensino-aprendizagem, a qual foi instrumento para análise de desempenho final do aluno. Um dos primeiros teóricos do modelo tecnicista destaca-se o trabalho de TYLLER(1949),que comparava o desempenho dos alunos e os objetivos pré-definidos . O trabalho de BLOOM, HASTINGS e MADAUS, sugerem três funções para a Avaliação: diagnóstica ,formativa e somativa. A Avaliação formativa é aquela que ocorre durante todo o processo de…

nossa prática profissional, da configuração do sistema educacional no país, a Sociologia da Educação pode auxiliar nós, futuros pedagogos a uma atuação mais comprometida, tendo mais claras as relações de poder que estão presentes na escola. Nesse trabalho procuramos demonstrar, que a sociologia esta diretamente ligada ao nosso cotidiano educacional nos dias de hoje, desenvolver na premissa de que a leitura, as escritas apresentam-se através de competências á serem desenvolvidas através…

atitudes e valores, sensibilidade e solidariedade. Estes três objetivos visam à aproximação da comunidade com as escolas para tentar agregar valores e mudanças de atitudes nas pessoas da região. “Projeto circuito biorregional de arte e comunicação socioeducacional” que visa a reunião de membros da sociedade, pessoas que estão envolvidos em projetos sociais para que haja uma troca de experiências e promover a descentralização e democratização da educação. “Projeto iluminando o futuro”…

todos os nossos alunos no espírito de tolerância, no respeito ás diferenças, na autoconfiança e na solidariedade se quisermos construir um mundo de paz. (p.153). Neste segundo capitulo a autora fala do programa educar para paz que e um trabalho desenvolvido que pode ajudar na prevenção dessa violência, que existir e acontece em todas as escolas, esse programa consistir em duas etapas a primeira que e o conhecimento da realidade escolar sendo o passo de conscientizar toda…