Trabalho Final Proinfo

SP 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITAQUAQUECETUBA – SP CARLA FABIANE CALIXTO DA SILVA SOARES GERALDO CLAUDINO FONTES JUNIOR SOFTWARES EDUCATIVOS A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba – FATEC, como parte dos requisitos para a obtenção do titulo de Tecnólogo em Informática para Gestão de Negócios. Orientador Professor Ms. Marco…

Tecnologias na Educação: Aprendendo e ensinando com as TICS PROINFO INTEGRADO CADERNO DE ATIVIDADES Módulo 2 – Tecnologias na Educação: Aprendendo e Ensinando com as TICs Unidade 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO ( Veja o vídeo de abertura da Unidade 1 .) Atividade 1.1 Durante o primeiro encontro presencial. Leituras complementares Biblioteca, em Material do Aluno , tema Reflexões iniciais, subtema Tecnologias trazem o mundo para a escola, 2008 . Atividade 1.1

barreira geográfica ou mesmo por questões de espaço e tempo. Nesse ínterim, no presente trabalho será feita uma leitura sobre o processo da adoção de computadores pedagógicos no Brasil e, sobre algumas políticas públicas de inclusão digital. 6 2. A Informática no Processo de Ensino Aprendizagem 2.1 Computador – Rompendo Paradigmas e Renovando a Linguagem Conforme nos aponta SILVA, cujo trabalho se constrói na investigação do emprego da informática como ferramenta…

importância do trabalho pela valorização do conhecimento. Sinopse do curso Com o objetivo de capacitar os docentes para o uso da tecnologia nos diferentes âmbitos educacionais, o curso mostra a importância da investigação como instrumento de controle para resolução dos problemas de aprendizagem, identificar os impactos da sociedade tecnológica no desenvolvimento cognitivo e social do aprendiz, reconhecer o potencial das ferramentas tecnológicas para a produtividade dos alunos e equipe…

- CE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientadora Profa. Msc. Nelly Kazan Sancho Cruz Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Quixadá/Ceará março de 2013 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho…

O objetivo desse trabalho é mostrar como a educação pode se tornar mais produtiva quando é feita uma inserção de softwares adequados de acordo com as necessidades dos usuários, necessidade estas que podem ser percebidas pelo professor. A partir do momento que o professor conhece as necessidades dos alunos e possui a capacitação adequada em relação as ferramentas a serem utilizadas o mesmo pode complementar o seu plano de aula com a finalidade de facilitar o seu trabalho e ao mesmo…

Reference Model (SCORM) 4.4.6.6 Glossários 4.4.6.7 Tarefas 4.4.6.8 Tarefa "Offline" 4.4.6.9 Diário 4.4.6.10 Recursos e Módulos Colaborativos do MOODLE 4.4.6.11 Fóruns 4.4.6.12. Talleres 4.4.6.13 Wikis 4.4.6.14. Menus do MOODLE 4.5 Considerações Finais 4.6 Referências Bibliográficas 2 RESUMO Apresentamos um estudo do ambiente de origem Canadense conhecido internacionalmente como MOODLE, mas que diferentemente da maioria é um softeware free e de código aberto. A…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Ednéia Nunes Costa PRÁTICA PEDAGÓGICA I Governador Valadares 2013 RESUMO Neste primeiro trabalho de prática pedagógica tivemos como objetivo em conhecer os programas, projetos e fundos do governo em suas três esferas, destinados à escola, identificamos também a presença desses programas e projetos na escola em que observamos, refletimos sobre os benefícios desses projetos para o ensino em cada componente existente na

Inclusão Digital www.caxias.rs.gov.br/nidi nidi@caxias.rs.gov.br EQUIPE DO NIDI Ana Maria Contini Boeira – Administrativo Eloi Joarez Pistorello – Formação de Professores Marta Basso Rizzi – Assessoria Pedagógica Simone Palagi da Silva Bastos – Proinfo Tatiana Batassini Barth – Assessoria Pedagógica Tatiana Demori Dresch – Formação de Professores COMUNICAÇÃO OFICIAL: OFÍCIO CIRCULAR COMUNICAÇÃO EXTRA: E-MAIL REFLEXÃO “Terra dos Pinguins” Aprendizagem exige PARCERIA…

crianças e adolescentes, comportamento na sala temática e sua conservação, comprometimento dos professores, etc. É preciso elaborar, em primeiro lugar a utilização das varias ferramentas educativas disponíveis e é nessa direção que o presente trabalho deve funcionar, levantando questionamentos, levando a fazer relações complexas, conectando ideias distintas entre os pontos positivos das mídias e seus pontos negativos, assim como os jogos didáticos na formação do individuo. O computador…