Trabalho Especificidade Da Geografia

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA ANÁLISE DO PCN E CBC DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Viçosa-MG 2014 ANÁLISE DO PCN E CBC DO ENSINO MÉDIO Análise do PCN e CBC do Ensino Médio para a disciplina GEO 474 – Estágio Curricular Supervisionado II, da Universidade de Federal de Viçosa, referente a Construção de Maquetes. Professor: Bruna Flausino Viçosa-MG 2014 1) INTRODUÇAO Analisando o PCN, no…

PLANO DE ENSINO DE GEOGRAFIA – 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE S. A.(conteúdos e temas) SA 1 – LEITURA DAS PAISAGENS - Paisagens, objetos naturais e objetos sociais. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO -------------------------------SA 2 – PAISAGEM E MEMÓRIA - Conceito de paisagem; - Mudanças e permanência da paisagens. -------------------------------SA 3 – AS PAÍSAGENS CAPTADAS PELOS SATÉLITES - As intervenções humanas sobre a superfície da Terra; - Extensão e

material lúdico e, integrando os conteúdos de química com a teoria atômica, a física dando suporte a geração de energia para a apresentação do trabalho, bem como o movimento circular e aceleração. Artes com o desenvolvimento e manuseio de material, visando a estética. E os conteúdos programáticos de biologia e geografia fazendo referencia a origem da vida. O trabalho abordará por meio de experimentos com modelos representativos do átomo de urânio; o big-bang; a terra na forma de bola de…

Revista OKARA: Geografia em debate, v.1, n.1, p. 1-152, 2007 João Pessoa, PB, DGEOC/CCEN/UFPB – http://www.okara.ufpb.br JOVENS ANDARILHOS NO CURTO CICLO DO CAPITAL1 Alexandrina Luz Conceição Núcleo de Pós-graduação em Geografia da UFS Resumo Este artigo tem com objetivo refletir a inserção das políticas públicas na perspectiva da fixação do jovem no campo. Parte-se do princípio de que o tripé Estado Capital e Mercado, antes de garantir a fixação do jovem na terra, acentua…

Colegiado do Curso de Geografia Disciplina de METEP ALINE JAQUELINE BRAUN AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS NOS ANOS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIOESTE/CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2013 ALINE JAQUELINE BRAUN AS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ALUNOS NOS ANOS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIOESTE/CAMPUS…

.......................................................................................3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA , GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................2 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................3 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I.....................

leitor­aluno, o professor precisa considerar o conteúdo, a forma, o significado, a qualidade do material a ser apresentado, pois a qualidade é que dá clareza ao enunciado. Mafalda Nesi Francischett* *Pós­ doutorado em Geografia ­ UNICAMP ­ Professora do Curso de Graduação e Mestrado em Geografia ­ UNIOESTE Palavras­chave: Educação; Cartografia Escolar; Linguagem; Mapa. Key­words: Education; School Cartography; Language; Map. The importance of the school context map ABSTRACT: Reading…

com Palavras-chave Espao Urbano Espao Rural Ensino de Geografia Introduo A relao existente entre a cincia geogrfica e a disciplina escolar correspondente suficientemente complexa para abranger o par dialgico unidade-diversidade. Neste sentido, concordamos com CAVALCANTI (2000, p.9) quando afirma que A cincia geogrfica constitui-se de teorias, conceitos e mtodos referentes problemtica de seu objeto de investigao. A matria de ensino geografia corresponde ao conjunto de saberes dessa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA LUISA DOS SANTOS JACOBINA JUlHO/ 2014 MARIA LUISA DOS SANTOS Análise do livro Didático: Geografia: Tantos Lugares...Tantas Pessoas Jacobina Julho/ 2014 * O grupo procederá a uma avaliação do livro didático de sua escolha preenchendo os quadros apresentados abaixo em uma sequencia que deverá ser seguida para

am A Geografia no Ensino Básico frente aos novos cenários rurais e urbanos na América Latina Ronaldo Goulart Duarte Universidade do Estado do Rio de Janeiro duarte.rg@gmail.com Palavras-chave: Espaço Urbano; Espaço Rural; Ensino de Geografia Introdução A relação existente entre a ciência geográfica e a disciplina escolar correspondente é suficientemente complexa para abranger o par dialógico unidade-diversidade. Neste sentido, concordamos com CAVALCANTI