Trabalho Especificidade Da Geografia

RESUMO Capítulo 1 O objeto da Geografia O que é Geografia? alguns autores definem a Geografia como o estudo da superfície terrestre.Esta definição apóia-se no próprio significado etimológico do termo Geografia- descrição da terra e nas formulações de Kant. Outros autores vão definir a Geografia como o estudo da paisagem. Esta perspectiva apresenta duas variantes, para a apreensão da paisagem: a moforlogica e a fisiologia. Uma outra proposta encontrada, é a Geografia como estudo da…

SURGIMENTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Professora: Fernanda Lopes A SOCIOLOGIA NASCEU PARA ENTENDER E EXPLICAR AS IMPLICAÇÕES DA VIDA SOCIAL, PARA PENSAR SOBRE A ESPECIFICIDADE DA VIDA EM SOCIEDADE.  A Sociologia é uma ciência que se concentra no estudo das relações sociais e dá ênfase àquelas que têm certa regularidade. O estudo sociológico entende que há determinados modos de vida, de comportamento e de conduta que se produzem e aparecem historicamente com frequência.  A vida em…

O Capitalismo e a Construção do Espaço Geográfico Segundo Lúcia Marina Alves de Almeida e Tércio Barbosa Rigolin em Geografia Série Novo Ensino Médio 2003, Capítulo 33: O espaço geográfico começou a ser modificado quando o homem começou a produzir,ou seja, a extrair da natureza os elementos indispensáveis à manutenção da vida.Mas foi o modo de produção capitalista que determinou as mais profundas modificações nesse espaço. O capitalismo teve origem na Europa, nos séculos XV e XVI e…

VII CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE ESTUDOS DO TRABALHO. O TRABALHO NO SÉCULO XXI - MUDANÇAS, IMPACTOS E PERSPECTIVAS. GT 13 - TRABALHO IMATERIAL E SUAS CONFIGURAÇÕES NA “NOVA ECONOMIA” O TRABALHO DO WEB DESIGNER NA REVOLUÇÃO INFORMACIONAL Zélia Freiberger – SEPT/UFPR; Mestranda em Sociologia/UFPR Benilde Lenzi Motim – DECISO/UFPR; Doutora em História/UFPR São Paulo 2013 APRESENTAÇÃO 2 A pesquisa de Mestrado As configurações do trabalho do web designer e sua relação com o…

SIGNIFICATIVA VOLTADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA 1 Eliana Sermidi de Freitas 2 Rosana Figueiredo Salvi Resumo O estudo em questão buscou levantar publicações sobre a ludicidade educativa com o intuito de organizar assuntos, delimitar concepções e estabelecer conceitos utilizados dentro desta temática. Tendo ainda por finalidade buscar fundamentos teóricometodológicos que justifiquem a elaboração e aplicação de jogos voltados para o ensino de Geografia, fazem-se…

GEOGRAFIA: CONCEITOS E PARADIGMAS - APONTAMENTOS PRELIMINARES COSTA, Fábio Rodrigues da1; ROCHA, Márcio Mendes2 RESUMO: O presente artigo, de caráter introdutório, tem como objetivo discutir a constituição e os desdobramentos da geografia como ciência, bem como seus principais conceitos orientadores. Para isso buscamos apresentar no transcorrer do texto os principais paradigmas geográficos e as novas possibilidades para o século XXI, isto feito através da leitura de livros e artigos…

DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A GEOGRAFIA DOCENTE: RITA DE CÁSSIA DISCENTE: DANILO MATHEUS DE OLIVEIRA RIBEIRO DA CRUZ RESUMO PEQUENA HISTÓRIA CRITICA NATAL/RN ABRIL DE 2015 Capitulo 1. (O objetivo da Geografia) Retrata sobre o que é a geografia e o seu objetivo, a geografia é citada e definida no livro como uma ciência que estuda fatos que implicam na interação do homem com o “espaço”, outras ideia também existente é de que a…

professores, pois estes afirmavam que,na prática, tais encaminhamentos reduziam o trabalho com a História do Brasil, que se apresentava diluída na História da Civilização. Em 1942, com a História do Brasil “foi restabelecida no ensino secundário, como disciplina autônoma, cujo objetivo central seria a formação moral e patriótica. Em 1971, no contexto da ditadura militar brasileira, autoritariamente, História e Geografia foram reunidas em uma mesma disciplina, os Estudos Sociais.Um dos…

qualquer tipo de discriminação e valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade. Nesse sentido, a escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes. O trabalho com Pluralidade Cultural se dá a cada instante, exige que a escola alimente uma “Cultura da Paz”, baseada na tolerância, no respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos os brasileiros. O aprendizado…

tipo de discriminação e valorizando a trajetória particular dos grupos que compõem a sociedade. Nesse sentido, a escola deve ser local de aprendizagem de que as regras do espaço público permitem a coexistência, em igualdade, dos diferentes. O trabalho com Pluralidade Cultural se dá a cada instante, exige que a escola alimente uma “Cultura da Paz”, baseada na tolerância, no respeito aos direitos humanos e na noção de cidadania compartilhada por todos os brasileiros. O aprendizado…