Trabalho Escolar Dia Do índio

PRODUZIR UM REGISTRO DA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Pesquisa sobre a História da Educação e da Pedagogia, procurando responder à questão: “Somos feitos de tempo?”........................................................................................................ 04 História da Educação Brasileira .............................................................................................. 05 A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato

História da Educação Brasileira Reflexão dos dois primeiros capítulos do livro: “O que é educação” – Carlos Rodrigues Brandão 1° capítulo: “Educação? Educações: aprender com o índio” No 1° capítulo: “Educação? Educações: aprender com o índio”, o autor reflete que todos os homens passam por situações de aprendizagens. Brandão assinala que não há apenas uma única forma ou modelo de educação; para tanto, descreve os processos de educação das tribos indígenas. Para ele, não se…

com o índio Pode-se perceber que, na situação entre os colonizadores e os índios, são apresentadas duas formas de educação. A educação que se dirige a um determinado grupo de pessoas e está voltada para o meio em que elas vivem, com finalidades específicas. Não existe “falta de educação”. Essa expressão é usada pelos indivíduos de um grupo social par designar aquele que não se enquadra as normas de seu meio. Os colonizadores citados nos textos acreditavam estar fazendo o melhor para os…

Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. A escola... INTRODUÇÃO: Será analisado neste trabalho, os principais períodos da educação como início, o período jesuítico até os nosso dia. Iniciamos este trabalho…

pedagogia. Um país para evoluir necessita de uma educação de qualidade como um dos principais pontos de partida, fato esse considerado distante da realidade da maioria dos brasileiros. Somos feitos de tempo? De inicio sobre a memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, podemos admitir que o homem seja um ser histórico, já que suas ações e pensamentos mudam no tempo, á medida que enfrenta os problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. E a…

Programa Nacional de Saúde Escolar O Programa Nacional de Saúde Escolar revela a preocupação de fazer da Escola a grande promotora da saúde. O Programa Nacional de Saúde Escolar (PNSE) tem como finalidades: * Promover e proteger a saúde e prevenir a doença na comunidade educativa; * Apoiar a inclusão escolar de crianças com necessidades de saúde e educativas especiais; * Promover um ambiente escolar seguro e saudável; * Reforçar os fatores de proteção relacionados…

quando o Brasil se falava em golpe militar- um momento muito triste de nossa história, em que as pessoas eram perseguidas por pensar de forma diferente dos militares (1964). Nasci índio e cresci como índio mesmo, tendo recebido toda a minha formação escolar na própria cidade de Belém. Quando criança – na fase pré-escolar – ia com frequência para uma aldeia familiar que foi construída nos arredores da cidade, onde cresci embalado pelas lindas histórias contadas por meus tios e avós.…

Introdução: Esse trabalho tem como objetivo descrever a diversidade presente na escola, de como a escola tem o desafio de trabalhar o multiculturismo. O trabalho em questão mostra o estudo de iniciativas desenvolvidas por escolas e/ou professores da educação básica, que se proponham a considerar, respeitar e valorizar, no processo educativo escolar, o modo de abordar a questão da diversidade no ambiente escolar nas festividades decorrentes do ano letivo, mencionamos aqui o dia das…

Educação? Educações: Aprender com o Índio. “ De tudo o que se discute hoje sobre a educação, algumas das questões entre as mais importantes estão escritas nesta carta de índios. Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor; ensino escolar não é a única prática e o professor profissional não é seu único praticante.” “...Nós estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem para nós e…

.................................................13 Multiculturalismo.......................................................................17 Gênero na sala de aula e desempenho escolar...........................19 Estereótipos de Gêneros presentes no cotidiano da escola........25 A importância de um trabalho educativo...................................29 Conclusão...................................................................................33 Imagens de diferentes culturas…