Trabalho Ed Fisica Adaptada

Sagradas Escrituras...(Pablo Rubén Mariconda) Galileu publicou em 21 de fevereiro de 1632 o livro Dialogo sopra i Due Massimi Del Mondo (Diálogo sobre os dois máximos sistemas do mundo). Nesta obra, o autor critica os princípios fundamentais da Física aristotélica e os fundamentos da teoria ptolomaica voltados para a teologia. Porém, apresentar defesas ao sistema copernicano gerou problemas para o mesmo, pois a igreja considerada como a detentora de todo conhecimento da época não…

verificar nos países da Europa, nos Estados Unidos, no Canadá e no Japão, nos quais o envelhecimento populacional seguiu um lento processo em virtude da cobertura dos sistemas de proteção social e melhoria das condições de habitação, alimentação e trabalho (KALACHE, 1991; VERAS, 1991). A Organização das Nações Unidas (ONU) prevê que o Brasil, em poucas décadas (por volta do ano 2020), tende a ser o país mais envelhecido da América Latina e, ainda, o 6º país com mais idosos do…

INSTITUTO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO - INPG Marcelo Gandra Falcone Raul Aleixo Fernandes “Acessibilidade em Locais de Reunião - Situações de Risco” Trabalho de Conclusão da Disciplina Moral, Ética e Direito apresentado para no Curso de especialização em Gestão Pública do Instituto de Pós Graduação - INPG, sob orientação do Profª. Dr Olavo A. Arruda D'Câmara. São Paulo, SP 2013 INSTITUTO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO - INPG Marcelo Gandra Falcone Raul Aleixo Fernandes …

abordar aspectos desta questão que este trabalho foi feito. Veremos que uma pessoa com deficiência visual encontra várias barreiras, mas havendo persistência e determinação, tudo isso pode ser enfrentado. Como diz Borges (1996) [...] uma pessoa cega pode ter algumas limitações, as quais poderão trazer obstáculos ao seu aproveitamento produtivo na sociedade, mas grande parte destas limitações pode ser eliminada através de duas ações: uma educação adaptada à realidade destes sujeitos…

EDUCAÇÃO FÍSICA DA REGIÃO DO ALTO URUGUAI – RS SOBRE A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM SUAS AULAS Autora: LUCIANE GICELI RAFAGNIN1 Orientadora: MARLY BARETTA2 RESUMO Introdução: Independente da origem socioeconômica, religiosa, de gênero ou de qualquer diferença física ou mental, todos possuem acesso à escola que por permitir esse direito é um espaço propício à inclusão. O processo educacional inclusivo prevê o atendimento significativo a todos os alunos, sem exceções. A…

Manual de Orientação para Professores de Educação Física www.cpb.org.br Atletismo Paraolímpico Manual de Orientação para Professores de Educação Física Atletismo Paraolímpico Autores: Amaury Wagner Veríssimo e Rosicler Ravache Brasília – DF 2006 COMITÊ PARAOLÍMPICO BRASILEIRO DIRETORIA EXECUTIVA: 2005/2008 VITAL SEVERINO NETO Presidente SÉRGIO RICARDO GATTO DOS SANTOS Vice-Presidente Financeiro FRANCISCO DE ASSIS AVELINO Vice-Presidente Administrativo…

especiais, e esses obstáculos acabam repercutindo dentro das escolas, tornando algumas vezes o ensino difícil de ser ministrado. Porém, tais obstáculos devem ser ultrapassados para que possamos tornar o ensino da Educação Física relevante para esses alunos. A Educação Física tem grande importância na vida da sociedade contemporânea, pois trata-se de uma sociedade que adaptou-se e acostumou-se com as novas tecnologias, que consequentemente trouxe também muitas mordomias, que…

METÁLICOS NOME DE ALUNO: DANILO MAIA MOURA NOME DO ORIENTADOR: CANDIDO JORGE DE SOUSA LOBO Projeto apresentado ao Conselho do Curso de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, como requisito parcial para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso no semestre 2015.1. Neste documento consta: A solicitação de matrícula na disciplina de TCC; O termo de aceite do professor orientador e de ciência do discente; A descrição do projeto a ser executado; PARA…

RESUMO Este trabalho trata de um estudo de caso sobre o contexto da educação inclusiva no ensino superior. Relataremos como esta sendo abordada a inclusão educacional em duas instituições pesquisadas, de acordo com questionários aplicados junto aos discentes com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) e docentes responsáveis por alguns Departamentos. Fizeram parte desse estudo duas Instituições de Ensino Superior, sendo uma Instituição publica e uma privada. Participaram dessa pesquisa dez

interessante ressaltar sobre a individualidade, onde há muitas diversidades comportamentais e de desempenho para cada caso. O plano de tratamento deverá estar baseado numa avaliação cuidadosa e no estabelecimento de objetivos associado, naturalmente, ao trabalho de orientação familiar observando e suprindo suas necessidades. A habilitação da criança precisa ser direcionada para os três principais domínios da aprendizagem: sensoriomotor, emocional-afetivo e cognitivo-perceptivo. A meta da…