TRABALHO HISTORIA DA ED

RELAÇÕES PEDAGÓGICAS ENTRE JEAN ITARD, E O GAROTO SELVAGEM, VICTOR. O médico Jean Itard empenha-se fielmente em defender Victor de um tratamento de idiotia. Jean adota um processo de aprendizagem bastante rigoroso para educar Victor; um garoto que foi encontrado em uma floresta e que apresentava aspectos selvagens e não sociáveis; assim não usava da sensibilidade para desenvolver seus métodos pedagógicos. No inicio o Médico sente algumas dificuldades, pois era necessário explorar no garoto suas capacidades e potências individuais, como é feito com todo ser humano no inicio de sua aprendizagem. O Pesquisador fazia com que Victor precisasse de uma interação social para mostrar suas necessidades; Victor, por sua vez usava dos objetos ao seu redor para mostrar qual era seu desejo, estando inconscientemente se socializando. Despertar a necessidade nervosa, pois Victor somente associava suas tarefas a recompensas e punições.Dentre tantas dificuldades, o uso da linguagem era um dos principais objetivos de Itard;isto acabava prejudicando o garoto na elaboração de seus pensamentos e em sua intelectualidade. Por fim produziu apenas grunhidos e, ocasionalmente o choro; que seriam suas únicas manifestações verbais. O médico Jean Itard empenha-se fielmente em defender Victor de um tratamento de idiotia. Jean adota um processo de aprendizagem bastante rigoroso para educar Victor; um garoto que foi encontrado em uma floresta e que apresentava aspectos selvagens e não sociáveis; assim

Fichamento Do Livro A Arte De Contar Histórias Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. O trabalho da autora baseia-se na arte e no gosto que a acompanham de cont 446 Palavras2 Páginas Fichamento do Livro " A Arte de Contar Histórias" FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS, UMA ARTE SEM IDADE. COELHO, Betty, Contar histórias:…

sobre as ideologias norteadoras que fundamentaram e influenciaram o desenvolvimento da Educação Física no Brasil até os dias atuais. Objetivo Específico: Estudar e discutir sobre o objeto de estudo da Educação Física. Esclarecer as esferas de estudo acadêmicas e de prática profissional em Educação Física. Ementa: Análise histórica da Educação Física e Esporte à luz do instrumental teórico-metodológico, rediscutindo conceitos, métodos e conteúdos. Caracterização dos objetivos enquanto…

CURSO DE HISTÓRIA LICENCIATURA UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de História Licenciatura: Profa Érica Ramos Moimaz Elaboração: Profa Érica Ramos Moimaz Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC -…

SOCIAL DISCIPLINA: HISTÓRIA 1) História, gênero e exclusão social; 2) História, direito e Memória; 3) História, relações intergeracionais e gênero;. 4) História, Instituições e disciplina; 5) História das Minorias; 6) História, sexualidade e poder; 7) Novas perspectivas da escrita da história: a história vista de baixo; 8) ensino de história face aos seus novos objetos 9) História Cultural e as identidades; 10) História do Cotidiano e da vida privada. A…

refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será incorporado no planejamento anual para o 6º ano e o tema será tratado por todas as disciplinas pertinentes a série: • Português: O assunto será tratado através dos textos que serão construídos sobre o tema para as outras disciplinas. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Educação Artística:…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França Carvalho Coordenadora de Currículo - PREG Pedro Vilarinho Castelo Branco Diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras…

era Paleolítica. Max Savelle. Historia da Civilização Mundial. Coordenador ed. Villa Rica, Belo Horizonte, Rio de Janeiro. Volume I Na idade paleolítica, é um período em que a cultura humana é bem representada através de restos descobertos. Instrumentos feitos de ossos e chifres, obras de arte e cemitérios contribuem muito para o conhecimento desse período. Um grande numero de instrumentos de pedras descobertas, pois narra a história continuada do progresso humano através da antiga…

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Curso de Arquitetura e Urbanismo ___________________________________________________________________________________ Teoria e História da Arquitetura - Marielle Rodrigues Pereira Carga Horária Total: 68 horas - Carga Teórica: 68 horas ______________________________________________________________________________________ Objetivo geral: Proporcionar ao corpo discente uma visão crítica da arquitetura e suas transformações, tendo em vista a formação…