Trabalho Ed Historia

Este trabalho faz um comparativo sociológico com a história infantil “O Pequeno Príncipe” de Antoine Saint-Exupery. Conta-se a aventura de um principezinho, que vivia em um planeta muito pequeno o qual só possuía uma rosa e três vulcões, e que resolve viajar pelo Universo. Visita sete planetas e conhece um personagem em cada um deles, sendo o planeta Terra o último a visitar. Na Terra conhece o narrador do livro, de quem se torna amigo e compartilha todas as suas experiências e histórias. Parece

Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social Serviço Social e Projeto Ético-político: desafios à categoria profissional 1 1 Mileni Alves Secon 2 1- Introdução: O Serviço Social e contradição O Serviço Social tem seu surgimento marcado pela consolidação do sistema capitalista no momento de sua manifestação como monopólios, momento este marcado pelo afloramento da “questão social”, entendida aqui como: [...] conjunto das desigualdades sociais engendradas na…

e-mail:maurício.somensi@meiooeste.sesisc.org.br. fone- 9114-5355 Período/ Fase: 3ª Semestre: 1º Ano: 2011 Disciplina: História da Educação Física Carga Horária: 30H/A 2. EMENTA - Conceitos - História e evolução da Educação Física - Educação Física na Idade Média, Renascimento e Tempos Modernos - Educação Física no Brasil - História dos Jogos Olímpicos 3. OBJETIVOS DA DISCIPLINA - Proporcionar aos acadêmicos, o conhecimento sobre a evolução…

cantinhos de leituras as crianças reviram as histórias, se encantam com os personagens, recontam cenas marcantes e, às vezes, parecem fazer como aquele personagem que entrou na história e passou a morar dentro de um livro. Os livros estavam alí, próximos, ao alcance de nossas mãos. Não eram simplesmente acessórios que poderíamos usar para esclarecer alguma dúvida ou ilustrar algum projeto; ao contrário eram suportes de trabalho, ou melhor, eram espaços de trabalho que ao serem usados…

Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de…

abundância das suas aplicações práticas, de modo que pode ser considerado o filósofo e o profeta da técnica. Grande personagem político na Inglaterra elisabetana e da imediatamente posterior. Depois foi despojado de seus postos, e no retiro dedicou-se ao trabalho intelectual. Vida Francis Bacon nasceu em Londres em 22 de Janeiro de 1561, sendo filho de Sir Nicholas Bacon e Ann Cooke Bacon. Seu pai: Guarda Selos da rainha…

Professora Dolores Freixa A história da Gastronomia foi ignorada por anos pelos historiadores. O alimento era somente uma parte instintiva do ser humano O que é gastronom Gaster (estômago) nomia (leis) Gastronomia envolve, além do ato de cozinhar o conhecimento teórico das preparações, o conhecimento histórico dos pratos e dos ingredientes, o conhecimento cultural, religioso e científico. Gastronomia é um Patrimônio Cultural ➢ Significado de cultura no…

PLANEJAMENTO 2009 – MATERNAL Português – Linguagem oral e escrita – A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais O trabalho com a linguagem constitui um dos eixos básicos na Educação Infantil, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas, na orientação das ações das crianças, na construção de muitos…

TIRADENTES ARQUITETURA E URBANISMO POLLYANNA ** ***** **** RESENHA: SABER VER A ARQUITETURA, BRUNO ZEVI, CAP.: 5 Aracaju 2013 POLLYANNA ** ***** **** RESENHA: SABER VER A ARQUITETURA, BRUNO ZEVI, CAP.: 5 Trabalho apresentado... 421 Palavras2 Páginas Saber ver arquitetura humanas e por toda a história tem caráter fundamental na vida do indivídio. O autor, Bruno Zevi, trata de forma clara e reflexiva sobre a questão do espaço abstrato e concreto e seus valores. Resenha Saber ver…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE BELAS-ARTES ANO LECTIVO 2008/2009 HISTÓRIA DA ARTE I, Pintura 1.º ANO, 1.º SEMESTRE Docente: Luís Jorge Rodrigues Gonçalves historia.arte@fba.ul.pt Sumário: I - Objectivos da cadeira II - Conteúdos e Desenvolvimento do Programa III - Metodologia Pedagógica IV - Avaliação V - Referências bibliográficas I OBJECTIVOS DA CADEIRA A cadeira de História da Arte no contexto dos cursos da Faculdade de Belas-Artes tem os seguintes objectivos: …