Trabalho E Sociedade Do Século Xxi

A educação para o século XXI A Sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um indivíduo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. A educação é um…

AS RESPONSABILIDADES DO ADMINISTRADOR NO SÉCULO XXI A administração, como ciência, veio se desenvolvendo constantemente ao longo do século passado. Novas ferramentas de gestão surgiram e tornaram-se manias mundiais, mas logo desapareceram. No entanto, alguns valores essenciais como a ética, o trabalho em equipe e o planejamento estratégico na gestão empresarial continuam fortes, além de outros novos, como a responsabilidade social e ambiental, cada vez com uma maior importância no…

FACIP – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DOS PALMARES Perspectivas para a Administração no século XXI Palmares, 2014 Inalda Cecilia Cabral de Melo Perspectivas para a Administração no século XXI Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Teoria da Administração, no curso de Administração. Prof.º Diego Moreira Palmares, 2014 Introdução Administração é a ciência social que estuda e desenvolve as práticas usadas para…

LEILANE LIMA Aluna do Curso de Gestão em Recursos Humanos da UCB O CONFLITO DAS GERAÇÕES Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação do tcc para a Disciplina Vivencia do curso de Gestão em RH da UCB, sob orientação da professor Professor| Rio de Janeiro, out 2011 RESUMO Devido ao conflito de gerações, este trabalho vem falar sobre o conflito de gerações que ocorre dentro das organizações, pois a geração X costumam ser…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP EDUCAÇÃO FÍSICA IVAN SANTANA SOUSA Matutino Desafios da Ed. Física no século XXI Raquel. F.C Hashimoto SOROCABA 2014 Desafios da Ed. Física no século XXI Introdução: As novas tecnologias da informação têm impacto significativo nas transformações culturais da atualidade, o acúmulo de informação, a velocidade na transmissão, a superação das limitações espaciais, a utilização de multimídia leva a modificação de conceitos básicos de tempo e…

1 – Evolução dos conceitos: Moral, Ética, Cidadania e Responsabilidade Qual é a origem da Moral? Nota - ver: MORIN, Edgar; PRIGOGINE, Ilya e outros (1998), A Sociedade em busca de Valores, Lisboa, Instituto Piaget Segundo André Comte-Sponville (1998: 133-154) a “Moral” tem quatro origens principais: 1- A Vida; 2- A Sociedade; 3- A Razão; e 4- O Desejo (ou o Amor). A “Moral” é, deste modo, biologicamente, socialmente e racionalmente justificada, bem como amável, na medida em…

passada, quando conversei com Maria Betânia Ávila, do SOS Corpo, sediada no Recife. “Os dados nacionais reforçam que a divisão sexual do trabalho continua profundamente desigual. As mulheres estão no mercado de trabalho, mas os homens não estão no trabalho doméstico”, comenta. “Uma outra questão é que quando os homens estão em casa eles aumentam as tarefas de trabalho das mulheres”, aponta Betânia. O uso do tempo também aparece como uma das problemáticas: 70% das mulheres sentem falta de…

ATUAÇÃO PROFISSIONAL E RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL: O ENGENHEIRO DO SÉCULO XXI Ana Lúcia da Fonseca Bragança Pinheiro – almonteiro@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia Civil Grupo de Pesquisa - Educação em Engenharia Rua da Consolação, 896, prédio 6, Consolação CEP 01303-907 – São Paulo – SP Gisele Castro Fontanella Pileggi – giselepileggi@mackenzie.com.br Universidade Presbiteriana Mackenzie – UPM, EE, Curso de Engenharia…

Palestra UNESCO, 2002. O Conhecimento Murado: mosteiros e universidades A universidade nasceu, há oito séculos e meio, porque os mosteiros medievais perderam a sintonia com o ritmo e o tipo de conhecimento que vinha surgindo no mundo ao seu redor. Por serem murados, esses mosteiros não foram capazes de atrair esse mundo externo para dentro de suas preocupações e de seus métodos de trabalho. Prisioneiros de dogmas, defensores da fé, intérpretes de textos, os mosteiros foram…

trata-se de um texto em que o autor faz uma reflexão crítica sobre a universidade brasileira, levanta um questionamento sobre a postura da mesma em face ao século XXI. No início da sua abordagem, ele traz como referencial a “Síndrome de Salamanca”, que faz alusão à trajetória de Colombo o autor traz como enfoque os “doze sustos” no final do século XX, fazendo uma analogia com o avanço tecnológico. O primeiro susto refere-se ao avanço técnico do conhecimento, realizado ao longo de…