A educação no contexto da atual crise do capitalismo: impactos de uma nova regulação educacional sobre o trabalho docente

A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA ATUAL CRISE DO CAPITALISMO: impactos de uma nova regulação educacional sobre o trabalho docente CARNEIRO, Verônica Lima[1] Universidade Federal do Pará – UFPa vercar1407@gmail.com. RESUMO O artigo analisa a educação no contexto da atual crise do capital e os impactos das reformas educacionais e de uma nova regulação, implementadas a partir da década de 1990, sobre o trabalho docente. Trata-se de um estudo bibliográfico, tomando como referência Mészáros (1987; 2005), Frigotto (2003), Barroso (2003; 2005; 2006), Haddad (2008) e Oliveira (2003; 2004; 2005), no qual foi possível verificar que, como conseqüência da crise do capitalismo, os países hegemônicos centrais apresentaram, como necessidade para a retomada do crescimento econômico e a continua expansão do capital, sobretudo para os países periféricos, uma política de ajuste fiscal, aliada à reforma do Estado. Como principal característica da reforma, o Estado assumiu o papel de “avaliador e regulador”, levando os profissionais docentes a ter que adequar seu trabalho, em prol de interesses mercantis. Como conseqüência, tem-se a reestruturação do trabalho docente, que sofre modificações, alterando seu status profissionalue tradicionalmente constituiu resposnabilidade , provocando desgaste físico e psicológico, além da gradual perda do controle e autonomia sobre o processo de trabalho, atuando, cada vez mais, em função da produtividade, da excelência e da eficiência, orientado…

POLÍTICA DE FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE CONTRATADO NA REDE ESTADUAL PÚBLICA: O CONTEXTO HISTÓRICO MUNDIAL Valéria Kemp Galdino; Ivanise Monfredini (orientadora) Universidade Nove de Julho – UNINOVE – Campus da Pós-Graduação Memorial – São Paulo – SP. UNINOVE Eixo-temático: Política Educacional Introdução Este presente texto resulta da pesquisa, em andamento, “Trabalho docente contratado na Rede Estadual de Educação Paulista” para obtenção do título de Mestre em Educação…

REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO OTACÍLIO NUNES DE SOUZA DOCENTE: UELTON PEREIRA GONÇALVES Trabalho de História do 3º ano Elabore uma pesquisa sobre a relação entre mundo globalizado e consumismo, destacando a expansão do comércio e fluxo de mercadorias no Brasil diante das facilidades promovidas pela globalização com o avanço e evolução dos meios de transportes e comunicações. Em seguida construa um texto com o resultado da pesquisa, abordando as peculiaridades…

1 PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO: O CASO DOS PROFESSORES SUBSTITUTOS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE J ANEIRO. Viviane Dias – Uerj – diasviviane01@hotmail.com Melissa Machado – Uerj – melissagmac@yahoo.com.br Resumo O estudo analisa o trabalho docente no Brasil considerando o atual contexto dos processos de reestruturação produtiva em curso, em especial, o processo de precarização do trabalho que atingiu as Instituições de Ensino Superior. Para a análise realizaram­se …

Capitalismo, trabalho, currículo e as suas interfaces com a profissionalização docente Azevedo, Ivana Alves Monnerat de89 Resumo: O texto visa explanar sobre as proposições socioeconômicas e as influências dessas, no que tange a formação dos profissionais de forma geral e, em específico, a profissionalização, por meio da identificação de elementos teóricos que conduzam à captação dos conceitos, das características e dos condicionantes que permeiam esse processo formativo, primando…

Análise da produção científica sobre trabalho docente: o grupo Trabalho e Educação da ANPEd Resumo: O trabalho investiga a produção científica sobre trabalho docente a partir da produção teórica exposta no Grupo Temático – Trabalho e Educação (GT-09) da ANPEd, apresentados nas reuniões anuais da entidade no período de 2000 a 2008. Parte de ampla problemática sobre qual é a natureza do trabalho docente?. Objetiva, dessa forma, analisar a produção científica específica para responder…

Palavras-chave: trabalho docente, professor, feminização, magistério. HYPOLITO,A.M. Trabalho Docente, classe social e relações de gênero. São Paulo;Papirus, 1997. Introdução A uma grande de diferença de como é visto, hoje o trabalho do docente, do seu inicio, de quando começou a ser visto como profissão. Antes de se tornar profissão, o trabalho docente passou por várias formas de estrutura e organização escolar. E teve grande contribuição para o desenvolvimento social, econômico e…

Em 1936, o filme Tempos Modernos, uma produção de Charles Chaplin, que explicita a maneira como o “indivíduo” estava condicionado ao sistema capitalista, fazendo uma crítica à sociedade moderna da época, onde os trabalhadores eram vistos como ”objetos” pois a única coisa que realmente importava era o lucro e o filme relata exatamente esta realidade, como no horário de almoço dos trabalhadores que era visto como prejuízo, além da luta por melhores salários, melhores condições de trabalho…

Costa , Trabalho docente e profissionalismo 1 – Profissão docente passa por diversas transformações, desde ao surgimento da escrita na Grécia ate o fim do século XIX com o surgimento das escolas classificadas por idade e o reconhecimento dos docentes. 2 – A escrita sem dúvida marca um grande acontecimento, a sociedade se transformando mais crítica, surgindo a democracia. A educação era baseada no afeto e no exemplo, as crianças a partir dos sete anos eram educadas para a guerra ou…

militar, é nesse período que surge às intuições privadas com um grande incentivo governamental. A ideia era oferecer uma alternativa em relação as universidade publicas, pois essa era destinada a filhos da classe dominante, as universidade privadas surge com a necessidade de aprimorar o conhecimento da classe trabalhadora, essa alternativa não só garantiu que o governo fizesse a sua parte, como também o ajudou a controlar a classe trabalhadora, pois eram cursos que ensinavam a reproduzir…