O Professor: Ontem, Hoje e Amanhã

Trabalho de Dissertação Disciplina: Modelos e Práticas de Formação de Professores O Professor: Ontem, Hoje e Amanhã Belém, Pará, Brasil 2013 Introdução A docência é uma das profissões mais antigas que se tem conhecimento, através dela surgiu a maioria dos profissionais das mais diversas áreas e nos mais diversos graus de formação. Observa-se que a profissão de professor vem se modificando ao logo dos anos, tanto na forma de trabalhar como na maneira que a sociedade a enxerga. Com uma sociedade que está sempre em transformação e cada vez mais exigente, o professor e a escola devem se adaptar a este novo público que também mudou ao longo dos anos. Estas alterações levam tempo, visto que o professor está sendo cada vez mais sobrecarregado de trabalho e depende das políticas públicas que tem o poder de decidir para onde serão os rumos destas mudanças. Ao longo dos anos nota-se que o governo, escola e professor não trabalharam em harmonia, pois muitas vezes as decisões tomadas nas esferas maiores nem sempre estavam de acordo com os interesses da comunidade. É neste cenário que o presente trabalho procura abordar e discutir pontos importantes na história da educação do Brasil. Desenvolvimento Na época do imperialismo, somente quem tinha posses enviava seu filho para estudar no exterior, onde geralmente o destino era a Europa. Com o passar dos anos surgiram às escolas e universidades no Brasil. Porém a sua existência e necessidade…

uma ciência autônoma porque tem uma linguagem e um método próprios, o que lhe possibilita gerar um corpo de conhecimentos, experimentações e técnicas para a construção de modelos educativos. Como ciência, oferece modelos formais sobre a formação do indivíduo, justificados racionalmente e logicamente defensáveis. Essa compreensão da pedagogia como ciência, segundo Saviani (2007; 2008), evoluiu de uma compreensão dialética da relação entre a teoria e a prática: ainda que se constituam em…

os quais a pedagogia não é nenhuma ciência, mas antes um saber ou uma artes. E importante destaquem a pedagogia como sendo a ciência que estuda a educação e a didática como sendo a disciplina ou um conjunto de técnicas que facilita a aprendizagem. Como tal, pode-se dizer que a didática é apenas uma disciplina dentro da pedagogia. A palavra pedagogia te origem na Grécia antiga, paídos (criança) e agogi (condução) o pedagogo, na antiguidade, era o servente ou escravo…

PROFESSOR FREITAS, Maristela Santos de Andrade (Superintendência Regional de Ensino de Muriaé, Minas Gerais); OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais) Eixo Temático: Formação Inicial e Continuada de Professores para a Educação Básica 1- INTRODUÇÃO: O processo de formação/profissionalização docente, historicamente, tem vivenciado dificuldades, pois, inicialmente, o…

SUMÁRIO 1-Introdução O presente trabalho é fruto de um estudo de observação e análise, referente á atuação do pedagogo, visto a importância de tal atividade Em conceitos literais a pedagogia se classifica como uma área educadora, formadora de cidadão conciso de ensinamentos, onde o profissional educador se faz capaz de atuar em espaços escolares e em não escolares, na implantação do ensino em diferentes fases do…

da Bahia Resumo A docência nas séries iniciais do ensino fundamental esta a cargo quase que exclusivamente de professoras. Há uma grande número de estudos que discutem exatamente o processo de feminização do magistério. No entanto, poucas são as pesquisas que procuram evidenciar o trabalho de docentes do sexo masculino nesse espaço. Em diversas cidades do interior do Estado da Bahia ainda encontramos um número considerável de homens no magistério das séries iniciais. Neste texto,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Daiana Guilherme de Araujo Edilane Cristina Braga dos Santos Fabiana Gouvêia Montes Milene Cristina Maciel Silva Paola Aguila de Paula Silva a natureza e as especificidades do Curso Superior de Pedagogia Muriaé 2014 Daiana Guilherme de Araujo Edilane Cristina Braga dos Santos Fabiana Gouvêia Montes Milene Cristina Maciel Silva Paola Aguila de Paula Silva a natureza e as especificidades do…

FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES Sandra Cristina Aniceto Francisca Nathalia G. Brandão Sá RESUMO: Por saber que é de grande relevância na carreira profissional do professor primar pela formação continuada, considerando de grande importância para a aprendizagem dos alunos dos anos iniciais, e professores que buscam constantemente conhecimentos e valorizam suas experiências no âmbito escolar. Este trabalho é apresentado através de uma pesquisa bibliográfica, buscando em…

Palavras-chave: trabalho docente, professor, feminização, magistério. HYPOLITO,A.M. Trabalho Docente, classe social e relações de gênero. São Paulo;Papirus, 1997. Introdução A uma grande de diferença de como é visto, hoje o trabalho do docente, do seu inicio, de quando começou a ser visto como profissão. Antes de se tornar profissão, o trabalho docente passou por várias formas de estrutura e organização escolar. E teve grande contribuição para o desenvolvimento social, econômico e…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema "Educação e contemporaneidade: Contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador". Tendo como objetivo mostrar as perspectivas cientifica sobre a educação e seu entendimento, englobando também, assuntos com contextos históricos e sociólogos em que estamos inseridos. Os objetivos específicos deste trabalho são proporcionar reflexões metódicas sobre as contradições do ser professor no contexto atual; mostrar as realizações e…