trabalho pinoquio

UNIVERSUDADE PAULISTA- UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA PINÓQUIO ÀS AVESSAS (ABORDAGEM HUMANISTA, COMPORTAMENTAL E TRADICIONAL). SOROCABA – SP 2015 ANA LUIZA GOMES DE SOUZA - RA: C71DBI-4 TAYNEE LILIANI DOMINGUES DOS SANTOS - RA: C05202-7 CAMILA BATISTA DE CARVALHO – RA:C66EAJ-4 LUZIA - RA: C7417I-4 PINOQUIO ÀS AVESSAS (ABORDAGEM HUMANISTA, COMPORTAMENTAL E TRADICIONAL). Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem” do 2º semestre do curso de pedagogia Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profª Adriana. Sorocaba-sp 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUMAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO 5 1. Abordagem Tradicional 5 2. Abordagem Comportamentalista 6 3. Abordagem Humanista 8 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO Rubens Alves faz analogia com a estória de Pinóquio de Carlo Collodi (1883), um boneco de madeira que, para virar gente, teve que ir à escola. Em seu texto “Pinóquio às Avessas”, Rubens Alves, afirma que na nossa sociedade isso acontece com “as crianças que eram de carne e osso e que, ao entrar na escola, só receberam seus certificados depois de se transformarem-se em bonecos de pau” (Alves, 1984, p.9). O papel da escola não está em apenas transmitir conhecimento, mas sim, em formar cidadãos críticos e autônomos, ao dizeres de Paulo freire “A educação não pode ser um depósito de…

UNIP PÍNOQUIO ÁS AVESSAS Professora: Diva SÃO PAULO Setembro/2014 Componentes do Grupo Nome Completo R.A Ana Carolina de M. Biazoto C012DH9 Elizangela Pratti C29HIH-3 Jonas da Silva …

UNIP LIVRO: PINÓQUIO ÀS AVESSAS ARARAQUARA 2014 RESUMO No presente trabalho destacamos no livro Pinóquio às Avessas partes onde podemos identificar as abordagens aprendidas na matéria de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Palavras-chave: ******** SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1 Resumo do livro: Pinóquio às Avessas 4 1.2 Problema de pesquisa 5 1.3 Objetivos da pesquisa 5 1.4…

Resumo do livro: Pinóquio às avessas O livro Pinóquio às avessas conta a história de Felipe, uma criança com muito potencial e curiosidade sobre tudo. O pai de Felipe dizia a ele que quem não ia a escola se tornava burro e acreditavam que ele tinha que ir à escola para virar gente de verdade, e faziam muitos planos para ele. Felipe era muito curioso, queria saber tudo, mas nem sempre seus pais sabiam lhe dar a resposta, quando não sabiam falavam que ele aprenderia na escola, então…

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIA DE APRENDIZAGEM Prof. Orientadora : Dr. Cybele Carolina Moretto BEATRIZ OTERO – R.A: b64ffh-0 SOROCABA 2013/2 “PINÓQUIO AS AVESSAS” ( Rubem Alves) Trabalho sobre o livro “Pinóquio as Avessas”, de Rubem Alves,sendo articulado com abordagens dadas em sala de aula,e com diversas teorias. Profª. Orientadora : Dr. C. SOROCABA 2013/2 …

Sociedade-Cultura 13 3.1.4 Conhecimento 14 3.1.5 Educação 14 3.1.6 Escola 15 3.1.7 Ensino-Aprendizagem 15 3.1.8 Professor-Aluno 16 3.1.9 Metodologia 17 3.1.10 Avaliação 17 4. ABORDAGEM humanista 18 4.1 Características Gerais 18 4.1.1 Homem 19 4.1.2 Mundo 19 4.1.3 Sociedade-Cultura 20 4.1.4 Conhecimento 20 4.1.5 Educação 00 4.1.6 Escola 00 4.1.7 Ensino-Aprendizagem 00 4.1.8 Professor-Aluno 00 4.1.9 Metodologia 00 4.1.10 Avaliação – falta reflexão em grupo 00 5. considerações finais 00 …

UNIVERSIDADE PAULISTA unip TEO PSICOL DO DESENVOLVIMENTO Trabalho de Teo. Psicol. Do desenvolvimento Curso de Psicologia. 3º semestre, Campus Norte SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES 3 1.2 FAMÍLIA 3 1.3 AUTORIDADE 3 1.4 CRIATIVIDADE 4 1.5 SOCIEDADE 5 2 CONSIDERAÇÕES 7 3 CONCLUSÃO 8 1.1 LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS – RUBENS ALVES Seguindo a ordem cronológica do livro…

ANÁLISE DO FILME “PINÓQUIO”. FRANCA ANÁLISE DO FILME “PINÓQUIO”. Trabalho realizado pelas alunas do 3º Semestre O do curso de Psicologia da Universidade de Franca com exigência total para a conclusão do 1 semestre da disciplina de Psicologia da Personalidade. Professora Rita Martins. FRANCA SUMÁRIO…

Este trabalho tem o propósito de apresentar, através da leitura, escrita e oralidade, a importância de sentir, olhar e vivenciar como vem sendo desenvolvida a leitura e a escrita em sala de aula. Analisar a língua nas suas modalidades oral e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. E, através dele, analisar o desenvolvimento das crianças e seu relacionamento com a linguagem escrita, através da suas características e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola.…

1. Origem da Literatura Infantil e suas transformações Literatura é a arte de compor trabalhos artísticos em prosa ou verso. (Ferreira, 2002, p. 429). A literatura é o conjunto de letras que compõe um texto. É a arte de escrever de forma correta que pode apresentar diversas características. Segundo Del Pino, a literatura é a expressão de imagens. Não de imagens simplesmente copiadas, mas de imagens criadas pelo poder combinatório da fantasia. É por isso que se diz que a literatura é…