Trabalho De Pós Graduação Uniasselvi Inclusão

DIREITOS NO CENÁRIO JURÍDICO E SOCIAL Artigo Científico apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica – do curso de Serviço Social em Saúde, Assistência e Seguridade Social – da UNIGRAD, como requisito para obtenção do título de Pós-Graduação. Sob a orientação da Professora Aldrina Cândido. VITÓRIA DA CONQUISTA MAIO/2014 O ESTATUTO DO IDOSO E AS PERSPECATIVAS DE EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS NO CENÁRIO JURÍDICO E SOCIAL COSMIRANDO ARRUDA FONSECA1 VANESSA SILVA…

pesquisas virtuais e observações in loco, priorizando a realidade existente na Escola Y. O estudo apresenta como objetivo geral compreender o processo de EAD. Como objetivos específicos: estudar os fundamentos da evolução histórica da EAD, levantar o trabalho da secretaria acadêmica e por ultimo apresentar as necessidades das IES em oferecer esta modalidade. Palavras-chave: Educação a distância. Cenário brasileiro. Secretaria Acadêmica. Perspectivas. 1. INTRODUÇÃO Em um país…

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A DOCÊNCIA: COMO LAPIDAR UM EDUCADOR PARA O MERCADO DE TRABALHO Luciane Cristine Bianchini Vieira1 Luiz Aurélio Vinhola2 Resumo O contexto educacional atual tem vivenciado grandes transformações, as quais incidem na necessidade de redesenhar o perfil do educador transformando-o em um profissional adequado às necessidades do mercado de trabalho da atualidade. Sendo assim, o presente estudo caracteriza-se por uma análise acerca das inúmeras variáveis que cercam a…

A EDUCAÇÃO E OS DESAFIOS DA REVOLUÇÃO DIGITAL Hilana Cerqueira Paes Professor--Maria Mota Cerqueira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0281) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO O governo vem investindo cada vez mais em tecnologias nas escolas públicas e muitos professores ainda não conseguiram e não adotaram a modernidade na vida de seus alunos e talvez ignorem os recursos por não quererem enfrentar o desafio tecnológico. Diante da…

MÚSICA: METODOLOGIA DE ENSINO Acadêmico: Letícia Palinski Professor: Fernanda Chiamolera Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0091 08/12/2012 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de utilizar a música como metodologia de ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aborda de que forma a música pode contribuir e auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. Discorre sobre uma prática efetiva da…

detectam-se necessidades reais desses educados, superando conceitos pré-formados quanto à sua educação, despertando na equipe pedagógica o interesse em se adequar aos novos modelos a partir das mudanças constitucionais, facilitando o processo de inclusão em escolas regulares. A pesquisa de natureza aplicada teve uma investigação de cunho qualitativo fenomenológico, pois se preocupou com a descrição direta da experiência tal como ela é. A observação assistemática e a entrevista…

UFRGS www.pgdesign.ufrgs.br Heurística para Avaliação de Usabilidade em Interfaces de Aplicativos Smartphones: Utilidade, Produtividade e Imersão V.C. Feijóa,b, B.S. Gonçalvezb, L.S.R. Gomezb avaleriafeijo@gmail.com bPrograma de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil Resumo As discussões em torno das novas tecnologias e das grandes mudanças culturais da sociedade contemporânea que delas resultam têm aumentado

6.17 ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS....................................................................................... 21 6.18 ORGANIZAÇÃO DA HORA ATIVIDADE........................................................................ 21 6.19 INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS................................ 22 6.20 AVALIAÇÃO....................................................................................................................... 23 3 7 8…

simples toque no teclado. ¹Graduada em Pedagogia na UNIASSELVI. Concluinte do curso em Pós- Graduação em Libras na ICESC. E-mail: tatianebilk@yahoo.com.br. ²Graduada em Pedagogia. Pós-Graduada em Séries Iniciais e Gestão Escolar, em Educação Especial, e Interpletação na Língua Brasileira de Sinais/ Português- Pós- Graduada no IFC. E-mail:…

CRONOGRAMA PRÁTICAS 6 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa relatar as atividades realizadas pelas alunas do curso de pós-graduação em Gestão Escolar com ênfase em Orientação Educacional, do Centro Universitário Leonardo da Vinci, (UNIASSELVI) referentes ao projeto de estágio desenvolvido no segundo semestre do ano de dois mil e dez, na E.M.E.F. Presidente João Goulart, Município…