Trabalho De Praticas Integradoras 6 2 Letras

Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Noeli Prestes Padilha Rivas Hilda Maria Gonçalves da Silva Karina de Melo Conte DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Batatais Claretiano 2014 © Ação Educacional Claretiana, 2014 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano - Centro Universitário Cursos: Pós-graduação (lato sensu) Disciplina: Didática do Ensino Superior Versão: ago./2014 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti …

semestre 2009.2, a UFRB tinha 3.543 alunos, distribuídos em seus quatro 04 (quatro) campi. Tem a missão de exercer de forma integrada e com qualidade as atividades de ensino, pesquisa e extensão, buscando promover o desenvolvimento das ciências, letras, artes e a formação de cidadãos com visão técnica, cientifica e humanística, propiciando valorizar as referências das culturas locais e dos aspectos específicos do ambiente físico e antrópico. A criação da UFRB decorre da proposta do…

Gestores de Pessoas e Suas Práticas Daniele Huzek UNICENTRO danielehuzek@yahoo.com.br RESUMO A área de gestão de pessoas faz parte de um ambiente em constantes mudanças, competitivo e com grande velocidade de informações, no qual se valoriza cada vez mais o conhecimento e o fator humano nas organizações. Os gestores necessitam adaptar-se para manterem-se ativos no mercado. O foco é o cliente, tanto externo quanto interno. Se os colaboradores têm um bom ambiente de trabalho, tendem a…

MAXIMILIANO, 2011), “Ter a união dos dois nomes (interpretação e construção) seria o certo a se fazer.” A Hermenêutica Jurídica diferencia-se da Teoria Hermenêutica, pois esta não busca um fundamento teórico, mas sim a aplicação da Hermenêutica na prática. Pode-se afirmar que a Hermenêutica Jurídica busca a Aplicação do Direito. Porém não se pode afirmar que as duas são a mesma coisa. Maximiliano afirma que: “Em erro também incorre quem confunde as duas disciplinas: uma, a…

Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN relatório avaliativo referente à Disciplina Prática Clínica Supervisionada iII Santa Cruz-RN outubro de 2012. Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica Santa Cruz RN Professora: Especialista Sônia Aparecida Monção

abrangendo alunos, familiares, educadores, professores, artistas, pesquisadores, entidades de militância negra, entre outros. CARGA HORÁRIA: 200 horas/aula Sumário 1. Apresentação 2. Justificativa 3. Histórico da Instituição 4. Objetivo Geral 5. Objetivos Específicos 6. Metas 7. Metodologia 8. Público alvo 9. Estratégias 10. Avaliação do Projeto 11. Comunicação do Projeto 12. Cronograma de Ações 13. Contrapartidas da Instituição 14. Orçamento…

JURISDIÇÃO CONSTITUCIONAL WEBAULA 2 Questão objetiva São exemplos de modalidades de controle político e preventivo de constitucionalidade: I - O exame pelas Comissões de Constituição e Justiça das casas parlamentares. II - O veto presidencial. III - A recusa do Chefe do Executivo em aplicar uma norma que ele entenda inconstitucional. IV - A rejeição de Medida Provisória pelo Congresso Nacional por falta de relevância e urgência. a) I e II LETRA A b) I e III c) …

Professora do Curso de Pedagogia Juliana Carlinda da Silva3 discentes da supracitada IES. . A proposta, surgiu a partir de uma demanda advinda da Secretaria da Mulher do Estado de Pernambuco e pretende discutir as possibilidades e os limites das práticas de violência contra a mulher em nosso Estado. Neste sentido coadunam-se; teorias, experiências e debates acerca das inúmeras violações, visíveis e invisíveis, cotidianamente sofridas pelas mulheres em nossa Região. Dessa forma, o núcleo…

2014-1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1ª AULA – Unidade I VISÃO INICIAL. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES 1 - PSICOLOGIA: ESTUDO DA MENTE, EM SEUS ASPECTOS SUBJETIVOS, COMPORTAMENTAIS E COGNITIVOS, ENVOLVENDO A PERCEPÇÃO, MEMÓRIA, AFETO, EMOÇÃO. 2 - PEDAGOGIA: CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO. 3 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SERIA: O ESTUDO DA PSICOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO, AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. POR QUÊ A INTERDISCIPLINARIDADE? PORQUE NENHUMA CIÊNCIA OU DISCIPLINA DETEM A TOTALIDADE DO…

edu.br Coordenação Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE Artigo Original / Informe Técnico / Resenha Recebido em: 01/04/12 Avaliado em: 15/04/2012 Publicação: 30 de abril 2012 1 2 Título do artigo somente Substantivos Próprios com as primeiras letras em maiúsculo 1. INTRODUÇÃO A inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais no Brasil, ainda é um desafio. Inquietações e conflitos surgem dentro deste campo de pesquisa, devido a…