Trabalho De Praticas 6 2 Letras

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS – GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO GRACE KELLY MARQUES SOUZA SANTOS ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISICÃO DA LÍNGUA ESCRITA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2011 GRACE KELLY MARQUES SOUZA SANTOS ALFABETIZAR LETRANDO: UM REPENSAR DA AQUISICÃO DA LÍNGUA ESCRITA

e Rafael Henrique Vieira Licenciatura Plena em Letras/Inglês – Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES - Campus Unaí (38)9927-9052 E-mail: marciamsm2@hotmail.com Palavras-chave: - Avaliação escolar. - Prática Avaliativa. Unaí - MG Junho/2012

operacional do sistema de escrita. • da inclusão das mídias eletrônicas na educação escolar. • das campanhas de alfabetização desenvolvidas pelos governos. • das propostas de modificação da ortografia oficial do português. 2. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA, A PARTIR DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM, • propõe que se deve deixar o aluno escrever da forma que achar melhor. • valoriza o ensino da gramática e dos modelos pré-estabelecidos de redação. • incentiva programas de ensino…

ESCOLA SENAI DE ITUMBIARA MANUAL TÉCNICO PARA ELABORAÇÃO E NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS Organização: ELIZABETH VIRGINIA BORGES VALDECY INÁCIO DA COSTA NETO ITUMBIARA 2010 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................ 2 1. ESTRUTURA FÍSICA DO PCC.............................................................. 2 2. ESTRUTURA FÍSICA DOS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO................ 5 3. CITAÇÕES.....................................

MUNARETTO RU 634458 TURMA 2011/01 ROSENEI CLAIR DA SILVA DA SILVA RU 568601 TURMA 2011/01 PORTFÓLIO - UTA LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à UTA Língua Portuguesa, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Sonia Thomé da Cruz …

equipe a equipe de trabalho da escola, a coordenadora pedagógica Guilhermina, pela atenção, paciência e por todo suporte dado para que a realização desse trabalho fosse possível. 2- INTRODUÇÃO Relatório referente ao Estágio em Gestão Escolar Integradora: Direção, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia na Escola Municipal Infantil Ciranda das Letras em Reduto…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA PORTUGUESA Fabiana da Silva Mello faby.mello@gmail.com Seminário de Pesquisa e Estágio II Professora: Simone Daise Schneider Novo Hamburgo, dezembro de 2006. 2 “Conhecimento não se compra, não se doa, nem se negocia. Conhecimento é uma troca, um aprender que se constrói a cada dia.” (Márcia) 3 Sumário 1. Introdução ..........................

Disciplina: Teoria e Prática da Ginástica Artística Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2008.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local.

Itajubá – MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Cristiane Aparecida Ribeiro Heloisa Helena Custódio Coutinho Paula Tais Passos Raquel Delfino Sodré Neves RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Faculdade Municipal de Palhoça 2- Tema / Temática : ALFABETO 3- Introdução : É no processo de alfabetização acontecem os primeiros contatos das crianças com as letras. Então a visualização das mesmas é de fundamental importância para que os pequenos sintam-se seguros ao reproduzi-las para o papel. No entanto somente visualizar não é suficiente, é necessário incentivar os alunos a usá-las, propondo atividades que visam a fixação dos símbolos das letras. Deve-se manter um…