Trabalho De Portugues Sobre Generos Literários

fé e perseverança para vencer não só esse obstáculos mas a todos. Aos meus pais, pela orientação, dedicação e incentivo ao longo da vida e em especial nesse curso de graduação. Aos professores e colegas que colaboraram com as diversas discussões sobre a prática docente, principalmente a professora Polyanna Rocha minha orientadora no período do estágio que tanto apoiou-me. A Marlene Prates, Enilúcia, Carmem que sempre estiveram e estão dispostas a ajudar-me quando necessário. A…

...............................3 O que é a biografia........................................................................4 O que é uma autobriografia...........................................................4 Selecione um escritor portugues do seculo XIX e faça a sua biografia......5 Escolhe uma figura pública dos nossos dias de qualquer área da cultura ou do desportoo e elabora a sua biogrifia.........................................................6 Conclusão...............

Introdução: Gêneros textuais têm sido foco de muita atenção por parte de pesquisadores e professores e é muito comum que sejam tratados como pacotes muito bem delimitados e com características claras e pouco variáveis. Parte-se muitas vezes do pressuposto de que cada gênero é bem definido, possuindo, portanto, um formato a ser seguido. Há muito em comum entre textos que, prototipicamente, pertencem a um mesmo gênero, mas nem todo texto é um exemplar prototípico de um determinado…

DE CURSO 2014 I. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL CONTEÚDO: LÍNGUA PORTUGUESA TURMA: 8º ANO N° DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): OBJETIVOS GERAIS: *Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. *Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. *Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da…

REAL GABINETE PORTUGUÊS DE LEITURA DO RIO DE JANEIRO E FUNDAÇÃO CALOUSTE GULBENKIAN CANDIDATO: Lucas dos Santos Dias (UFRRJ) ORIENTADOR: Carlos Eduardo Soares da Cruz (UFRRJ) ÁREA: Rio - na Literatura TITULO: A CIDADE NOS FOLHETINS DE GUIMARÃES JÚNIOR NO DIÁRIO DO RIO DE JANEIRO RESUMO: Tendo em vista as maneiras de se viver e o cotidiano carioca oitocentista, assim como as paisagens do Rio de Janeiro e temas da época, o projeto busca a análise de crônicas e folhetins escritos por…

problematização relativamente à sua categoria como verdadeiro fenómeno literário até a valorização de um público explícito e concreto, importará reflectir sobre o seu crescimento e o tipo de destinatário preferencial que pretende atingir. Já que a escrita para crianças tem sido um investimento considerável nos últimos anos, torna-se relevante uma abordagem do seu estatuto no panorama literário português, evidenciando os vários géneros editoriais contemplados nessa área da escrita…

O PERFIL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: Entre o currículo da formação de professores e os programas escolares Andréa Jane da Silva Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/PDEE-CAPES, Brasil RESUMO: Este trabalho é parte de um estudo mais amplo que tem por objetivo discutir sobre o perfil do professor de Português. Em particular, dá-se conta neste texto dos resultados de uma análise documental desenvolvida com o intuito de compreender…

Ana Paula Braga Aguiar TROVADORISMO Trabalho para a avaliação na disciplina de Literatura referente a 1ª etapa letiva e orientado por Lúcia Helena professora da disciplina citada. Belo Horizonte / 13 de fevereiro de 2012 Introdução Neste trabalho, falarei um pouco sobre Trovadorismo, suas características e principais artistas presentes neste período. O Trovadorismo foi a primeira Escola Literária portuguesa. Esse movimento literário esticou-se,…

RESENHA P.C. N – LINGUA POTUGUESA INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para o trabalho dos professores das diversas disciplinas e áreas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, tendo como objetivo garantir que todas as crianças e jovens brasileiros possam usufruir dos conhecimentos básicos necessários para o exercício da cidadania. Os

enunciativa ao gênero textual Quando um determinado gênero textual não atinge o objetivo de promover a interação entre os seus participantes, pode estar ocorrendo algum bloqueio no processo de interlocução. Se por um lado – nenhuma frase se enuncia sozinha –, tendo, portanto, um sujeito produtor do enunciado, por outro lado, o destinatário ou enunciatário da mensagem também é co-autor do que é exposto. Também sobre os diferentes enunciados, é importante sabermos que cada gênero…