Trabalho De Portugues Sobre A Fala E Dialeto

o que torna o trabalho ainda mais didático. O livro destina-se a professores, de ensino fundamental e médio e a estudantes dos cursos de letras e de pedagogia. No primeiro capitulo A sociedade brasileira: características sociolingüísticas identificam-se as principais características sociolingüísticas da sociedade brasileira e suas implicações para educação. Um trecho do romance Rememórias dois de Carmo Bernardes serve como exemplo para que a autora insira o leitor na reflexão sobre a…

Ensino Professora: Profª Drª. Maria Assunção Silva Medeiros Mestrandas: Cláudia Jacinto Cleide Almeida Jane Medeiros Juciana Soares Veronica Araujo Desvios de escrita em textos do 6º ano do Ensino Fundamental II Currais novos/RN 2015 Esse trabalho, pautado em Oliveira (2005), foi realizado a partir de uma análise feita em 10 textos de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II. Os desvios foram destacados, analisados e classificados para uma compreensão acerca das suas…

SUMÁRIo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Diante do texto estudado sobre a crioulização e a deriva da Língua PB,podemos dizer que os crioulos de base portuguesa conhecidos surgiram nas zonas e locais assinalados nos mapas de três modos distintos: ou por formação in loco ou por difusão (tendo, neste caso, migrado com os

da “deficiência verbal” e oferecer uma noção mais adequada das relações entre dialeto-padrão e não padrão” William Labov, the logic of Nonstandast Engish, 1969. O autor dividiu a obra em 21 capítulos, sendo o 1º “A Chegada”, onde o autor narra a chegada à Atibaia de três jovens universitárias: Vera, Silvia e Emília. Aonde mora Irene, tia de Vera, professora aposentada de português e linguistica, é escritora e pesquisadora de fenômenos linguisticos.…

Gilvane Pereira da Silva Oliveira•¹ RESUMO: Este trabalho propõe mostrar como a linguagem atua de forma diferenciada numa mesma localidade até mesmo no âmbito escolar, pois a língua é um mecanismo vivo que esta sempre se modificando e adaptando ao meio no qual o individua esta inserido. A linguagem

leva a defender a língua portuguesa na economia linguística mundial? Já nos ensinou Walter Rodney, em Como a Europa subdesenvolveu a África, que difundir a própria língua foi prática usual do neocolonialismo europeu. Quando o centro de difusão do português passa a ser o Brasil, uma ex-colônia, a promoção ultramarina da língua acaba assumindo um caráter contraditório. Antes de debater as práticas – oficiais ou não – de difusão da língua nacional, a questão que devia ser colocada é: e…

Histórico A vinda do negro para o Brasil está diretamente relacionada com a questão da mão-de-obra empregada pelos portugueses na colônia. Para tirar o máximo de lucro e contornar sua escassez populacional, a Coroa portuguesa precisou recorrer ao trabalho escravo. Diante da falta de mão-de-obra para a exploração econômica de um território imenso como o Brasil, a primeira saída encontrada pelos colonizadores foi a escravização dos indígenas. Mas esse modelo teve curta duração. A partir…

única e todo e qualquer fator influenciam na sua variação. O português brasileiro é uma variação do português de Portugal, que é uma variação de outra língua e assim pordiante. Ao chegar ao Brasil o português sofreu influencias de outras formas de comunicação que já existiam aqui e sofreu variações. Cada região sofreu influencias diferentes devido à população queali viveu e influencias externas que sofreu, modificando a fonética do português local, influencias estas que fez com que…

ensino de Língua Portuguesa que favoreça a inserção social. Nesse sentido, discutiremos sobre a importância da variação linguística, em sala de aula, de acordo com Marcos Bagno, com o intuito de promover uma reflexão da língua e seus diferentes usos, bem como apontar recursos pedagógicos que auxiliem nas práticas docentes. Dessa forma, esperamos atender a formação necessária para o desenvolvimento do trabalho com a variação linguística, no contexto das novas linguagens, uma vez que os…

UNISO Prof.ªDrª Daniela Ap. Vendramini Zanella Língua Portuguesa: Texto e Contexto 1º A (organização)1 Reflexão inicial: língua e sociedade Conteúdo Programático: Reflexão sobre a demanda social pelo domínio da língua Implicações profissionais do (des)conhecimento da escrita O termo ‘comunicação’ advém do latim "communicare", que significa "partilhar, participar algo, tornar comum". O ato de comunicar é uma atividade essencial para a vida em sociedade. Segundo a definição do…