Trabalho De Matemática Inteligencias Multiplas

vistos como portadores de inteligências múltiplas e não apenas da linguística e do raciocínio lógico. 9 15/04/2013 Inteligências Múltiplas - Gardner (1994) • • • • • • • • • Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência Inteligência linguística. musical. lógico-matemática. espacial. corporal-cinestésica. intra-pessoal. inter-pessoal. espiritual. naturalística. Inteligência Lingüística Inteligência Musical…

Inteligências Múltiplas Ariane Fávero Peres RA: A79333-0 Sorocaba Outubro/ 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOROCABA TRABALHO EM PESQUISA SOBRE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno Ariane Fávero Peres RA:A79333-0 A Teoria das Inteligências Múltiplas e suas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia gesiane rosa silveira TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Curvelo 2014 gesiane rosa silveira TRABALHO INTERDISCIPLINAR INSDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas INTERDISCIPLINAR Prof. INTERDISCIPLINAR Curvelo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 Metodologia 7 5 EDUCAÇÃO

Faculdade Castelo Branco ISSN 2316-4255 A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR MATEMÁTICA E COMO ENSINÁ-LA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVA, Grasiele Rodrigues da RESUMO O objetivo do presente artigo é discutir e buscar respostas: Será mesmo importante ensinar o eixo matemática na educação infantil? O que os educadores compreendem sobre o ato de ensinar entrelaçando a realidade do educando? Autores renomados nos fazem referências sobre a importância de se educar cedo, e sobre a necessidade…

INTELIGÊNCIA NATURALISTA Trabalho de avaliação parcial apresentado á disciplina de psicologia do curso de Administração das Faculdades Santa Cruz – Inove, sob a orientação da Professora Gisele. Turma: ADM1SBM CURITIBA 2010 1. INTRODUÇÃO A análise das inteligências múltiplas desenvolvida por Gardner é importante, pois possibilita conhecer os estilos de aprendizagem tanto aos docentes quanto aos discentes. A última inteligência descoberta por Gardner foi a inteligência…

informações, ou seja, o sujeito coloca-se ao mesmo tempo como produtor e consumidor de informações. Então são novas as necessidades em relação educação, pois o maior valor é o conhecimento, sendo assim a escola deve ser repensada, valorizando inteligência como feita de múltiplas competências, o professor deve assumir uma postura de mediador no acesso ao conhecimento e o aluno deve ser visto como agente ativo do processo. Pois assim se formam cidadãos mais atuante, consciente e…

por seu trabalho ou se ligar na aprendizagem, qualquer coisa que reforce essas aptidões ajudará na educação delas. Assim, a alfabetização aumenta a aptidão da escola para dar ensinamentos. E além dessas vantagens, o curso de Alfabetização Emocional ajuda às crianças a melhor desempenhar seus diversos papéis na própria vida. Além disso, Gardner descreve as inteligências como algo que possa ter uma ação para o bem e para o mal. Inteligências Múltiplas INTELIGÊNCIA LÓGICA E MATEMÁTICA: revela

Da mesma forma que existem diferentes modos de se ser inteligente, coexistem igualmente diferentes conceptualizações sobre a inteligência. Pela sua complexidade, é praticamente impossível tentar especificar e proporcionar uma definição que agrade à maioria dos psicólogos. Há vinte anos, a inteligência era considerada uma capacidade inata e o QI (Quociente de Inteligência) uma característica mais ou menos estável em um sujeito. Reconhece-se ainda que os fatores genéticos são importantes,…

ANTONIO WAGNER DE VASCONCELLOS A INFLUÊNCIA DAS DIVERSAS INTELIGÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Ubá/MG 2006 ANTONIO WAGNER DE VASCONCELLOS A INFLUÊNCIA DAS DIVERSAS INTELIGÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Letras da Universidade Presidente Antônio Carlos – Campus II – Ubá – Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Letras

TÍTULO: Inteligências Múltiplas Os novos paradigmas para a educação consideram que os alunos devem ser preparados para conviver numa sociedade em constantes mudanças, assim como devem ser os construtores do seu conhecimento. Neste novo modelo educacional os professores deixam de ser os entregadores principais da informação passando a atuar como facilitadores do processo de aprendizagem, onde o aprender a aprender é privilegiado em detrimento da memorização de fatos. O aluno deve ser…