Trabalho De Matemática Funções

uma irmã. A vida de Abel foi dominada por pobreza. Depois da morte de seu pai, que era um ministro protestante em 1820, Abel teve a responsabilidade de sustentar sua mãe e sua família. O professor de Abel, Holmboe, reconheceu o talento dele para matemática, arrecadou dinheiro dos seus colegas para permitir a Abel freqüentar a Universidade de Christiania. Ele entrou na universidade em 1821, 10 anos depois da fundação da universidade, e se formou em 1822. Aos 16 anos já havia lido as…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati PRODUÇÃO DE MATERIAL Profª. Me. Marcia Valeria Cruz FORMATAÇÃO Flavia Danielle Gonçalves Brito Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA

SUMÁRIO 1. F# - Programação Funcional 2. Funções: O Coração da Programação Funcional 3. Porque aprender uma Linguagem Funcional? 4. A Linguagem F# 5. Por que usar a F#? 6. Concluindo a linguagem F# 7. Referências 1. F# – A Programação Funcional Nos anos 40 os primeiros computadores foram construídos. Nesta época devido aos altos custos, era justificável ter uma linguagem que trabalhasse o mais próximo possível da…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Corpo Discente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Corpo Docente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx TRABALHO SOBRE: A HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA Rio de Janeiro Novembro de 2008 Introdução O trabalho tem como finalidade tratar sobre os conceitos e desenvolvimentos históricos da trigonometria, das funções a ela relacionadas e os principais mentores de seus cálculos e definições, como Hiparco, Newton e Ptolomeu. Destacando…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3a Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino‐aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Matemática Básica - UVB Aula 8 Derivadas das funções III Objetivos da Aula Ao final dessa aula, os alunos devem ser capazes de: •Derivar funções elementares utilizando regras de derivação; •Calcular derivadas utilizando a regra da cadeia; e •Calcular derivadas de ordem superior. Regras de Derivação Foi visto nas aulas anteriores a definição de derivada e algumas de suas aplicações. No entanto, nem sempre é prática a aplicação de limites para a derivada de cada função. Abaixo estão

MATEMÁTICA Todas as análises econômicas dependem da matemática. Nas palavras de ARCHIBALD & LIPSEY18 (1978), a matemática é um título genérico para qualquer tipo de argumentação lógica realizada com ajuda de símbolos. Como se pode ver, a matemática é uma análise lógica, acima de tudo dedutiva, isto é, parte-se do particular para o geral. Com a matemática se estuda os conjuntos, as relações, as funções, os gráficos, as derivadas, o teorema do valor médio, os logaritmos, as integrais, as…

INTRODUÇÃO É de extremada importância para os estudos da disciplina de Calculo. Os limites de uma função é utilizado para diversas finalidades, algumas das quais iremos explorar neste trabalho, porém não é possível generalizar as aplicações que podemos atribuir os limites, muitos recursos podem ser criados a partir dos seus conceitos, bastando para isto, a criatividade de cada mente a se manifestar. Enfim, temos muito o que extrair, eles nos fornecem vários artifícios para manipular os números

logística Cristian Fernando Sabino da Silva RA : 5563131250 Daiane Meira Nastri RA : 5544133685 Daniela M. Aurélio RA : 5313966051 Manuel Coll RA : 3876763868 Talita Nunes Bariani RA : 3333546816 Atividades Práticas Supervisionadas de Matemática Orientador: Prof ª. IVONETE CARVALHO SOROCABA/SP 2012 Cristian Fernando Sabino da Silva RA : 5563131250 Daiane Meira Nastri RA : 5544133685 Daniela…

manipuláveis no ensino da trigonometria Claudete Aparecida Almeida de Gaspari ¹ João Roberto Gerônimo ² Resumo: Nos últimos anos a matemática tem sido muito discutida principalmente na sua forma de interiorização dos conteúdos pelos alunos. Esse trabalho objetiva propor o uso de materiais didáticos manipuláveis em sala de aula na intenção de dar significado à matemática, considerando como um meio essencial para auxiliar o professor no desenvolvimento do conteúdo, tornando a aula mais…