Trabalho De Matematica Sobre Graficos

Que conteúdos da Matemática escolar professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental priorizam? Mônica Cerbella Freire Mandarino Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) mmandarino@unirio.br 1. Introdução Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não ser neutra, minha prática exige de mim uma definição. [...] Exige de mim que escolha entre isso e aquilo. (Freire, 1996, p.102) O título deste trabalho traz uma das questões que busquei responder em minha

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Imperatriz 2014 2 MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Monografia apresentada à Faculdade de…

Tema: Padrões, funções e álgebra Módulo 9 - Padrões e funções Introdução Neste módulo, pretende-se que os alunos retomem o trabalho com números, mas agora analisando-os de uma forma sistemática, metódica e organizada, procurando relações, identificando e reconhecendo padrões apresentados sob diferentes formas e encontrando generalizações. Neste trabalho que nos conduz da Aritmética à Álgebra, estrutura-se o conceito de variável, chave para a exploração de padrões e…

ATPS - CÁLCULO II INTRODUÇÃO Neste trabalho estudaremos os conceitos de velocidade instantânea e aceleração instantânea, estaremos aplicando a derivada nas equações do espaço e da velocidade e mostraremos como a matemática está ligada a física, música ao nosso dia a dia nas diversas áreas, através das series harmônicas, estudaremos também a teoria de Euler-Mascheroni. ETAPA 1 PASSO 1 Pesquisar o conceito de velocidade instantânea a partir do limite, ∆t→0.Comparar a fórmula aplicada na física com

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA TRABALHO SOBRE GRÁFICOS E TABELAS. Trabalho apresentado à disciplina de probabilidade e estatística, do curso de engenharia civil. I. Resumo II. Introdução III. O que são gráficos IV. O que são tabelas V. Exemplos de gráficos e tabelas VI. Conclusão e bibliografia Nome: Emerson de Abreu Luiz, Rogerio Paes, Davi Silva Vatanabe, Alex firmo Manfredini. Professora: Sidenir…

Derivadas____________________________________________17 9_Conclusão_____________________________________________________20 10_Referências Bibliográficas_________________________________________21 1_INTRODUÇÃO Neste trabalho contém um dos conceitos mais utilizados em Matemática que é o de função e também estudaremos. As funções estão muito presente em nossos dias, nos ajudando compreender melhor o mundo ao nosso redor. Segue abaixo alguns exemplos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia – Polo Brigadeiro MATEMÁTICA Trabalho de Matemática apresentado à Universidade Anhanguera - Uniderp como exigência parcial para obtenção em Tecnólogos,com habilitação em Gestão, sob a orientação Profª. Ma. Ivonete Melo de Carvalho SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO PROJETO DA MICROEMPRESA 3 1. ANÁLISE DE MERCADO 3 …

INTRODUÇÃO Nosso trabalho tem por finalidade orientar os acadêmicos do curso de tecnologia em gestão de recursos humanos, dando-lhes condições de compreender a utilização dos recursos da matemática aplicada às problemáticas do di-a-dia dentro das organizações, bem como ter a dimensão e a compreensão da utilização destes conhecimentos para a resolução dos problemas rotineiros dentro da empresa. Atualmente, no mundo competitivo em que estamos inseridos, as empresas acabam por enfrentar muitos

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Matemática é uma ciência que foi criada a fim de contar e resolver problemas cujas existências tinham finalidades práticas. Teorias das mais complexas contadas por matemáticos sobrevoaram a mente humana de como a matemática foi criada. Essa ciência difícil e com complexidades pós o conhecimento humano foi criada a partir dos primeiros seres racionais, há milhões de anos dos Homo sapiens. Ela foi criada com o intuito de inventar uma lei sobre todas as quais ela…

PLANO DE ENSINO DE MATEMÁTICA – 5ª. SÉRIE, 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM ( conteúdos e temas) 1-Estrutura do ensino de numeração decimal; agrupamento e contagens; valor posicional; operações básicas; operações inversas; calculo mental. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - saber efetuar contagens em bases diferentes da decimal; decompor um numero natural das unidades das diversas ordens; compreender os significados das operações das operações básicas,…