Plano de trabalho matemática

Escola Estadual Carlos de Campos Ensino Fundamental Município: Jandaia do Sul NRE: Apucarana Disciplina: Matemática – Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE MATEMÁTICA PARA OS 6º, 7º, 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 aulas semanais Professora: Cristina Aparecida Silveira Jandaia do Sul / NRE Apucarana Março – 2012. APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA O Ensino de educação básica tem como finalidade “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meio para progredir no trabalho e nos estudos posteriores”. A matemática, por sua vez, desempenha importante papel na formação de cidadãos capazes de compreender o mundo em que vivem e de se comunicar com a sociedade. Os conhecimentos matemáticos se fazem necessários para a compreensão de diversas situações que exigem um saber mais contextualizado, sendo a matemática muito importante na sociedade moderna, apropriar-se dos conceitos e procedimentos matemáticos básicos contribui para a formação do futuro cidadão, que se engajará no mundo do trabalho, das relações sociais, culturais e políticas. Não se pode esquecer que o processo ensino-aprendizagem da matemática seja ligada a conteúdos que possam ser aplicados no dia-a-dia, no cotidiano das pessoas, tornando assim, a matemática acessível, simplificada, aplicada e atraente. As dificuldades apresentadas pelas avaliações, a nível estadual, federal e…

Uma proposta de ensino com a operação radiciação Lidionay Andressa Papadiuk Morandini1 Ricardo Fernandes Da Costa 2 RESUMO O artigo em questão surge em função da dificuldade de alguns alunos na resolução de raízes, ou seja, na operação radiciação, principalmente quando se trata de números maiores. Dessa forma apresentamos neste artigo uma nova forma, uma metodologia diferenciada de extrair raízes, saindo da usual decomposição de números em fatores primos. (modelagem é mais…

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR ORIENTADOR: CELSO LUÍS DE FREITAS DANTAS Caio Santana Abreu ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (RELATÓRIO) Euclides da…

BEATRIZ – RA JOSÉ APARECIDO – RA MARIA DAS GRAÇAS SILVA ROCHA – 1225764 NATHAN – RA PATRICIA – RA TARCISIO – RA WILLIAM – RA PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Brumado (BA) – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . Brumado 2014 PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino…

PLANO DE CURSO ESCOLA MUNICIPAL COSTA E SILVA TURNO: VESPERTINO SÉRIE: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (6º, 7º, 8º e 9º ano) DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: DOUGLAS DA SILVA ROCHA PERIODO: PLANO ANUAL – 2013 CURSO: A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Construir e ampliar a formação dos estudantes a partir dos temas propostos, visando criar situações que elevem a criticidade dos mesmos a partir de um olhar histórico, tornando-os cada vez mais sujeitos construtores de uma sociedade…

PLANEJAMENTO ANUAL DE MATEMÁTICA 2014 Conteúdo Programático – 6º ano do Ensino Fundamental Matemática 1º Bimestre 1.1. A história dos números 1.1.1. Sistema de numeração 1.2.1. Base de um sistema de numeração. Sistema de numeração decimal. Valor absoluto e valor relativo de um algarismo. . Sistema de numeração romano. 1.3. Conjunto dos números naturais 1.4. Operações fundamentais com números naturais 1.4.1. Adição e suas propriedades. Subtração. Equivalência entre a adição…

Universidade de Brasília Departamento de Matemática Disciplina: Estágio em Laboratório de Ensino Professora: Maria Terezinha Gaspar Alunos: Celso Gustavo Cavalcante Ribeiro 07/31218 Gabriela Aparecida Parreira 10/0011420 Dia Nacional da Matemática Público alvo: Estudantes do Ensino Básico (alunos do 5º ao 9º ano). Objetivo Geral: Trabalhar com atividades que propiciam o desenvolvimento da investigação matemática…

PLANEJAMENTO Anual 9° ANO Plano de Ensino – Matemática: 9º ano Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB 9º ano Matemática Professores responsáveis: Michelsch João da Silva André Borges Silva II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de…

litros a menos de água: (+4).(-2) = -8 litros (mais com menos: dá menos) No entanto, 3 minutos antes havia 6 litros a mais de água: (-3).(-2) = +6 litros = 6 litros (menos com menos: dá mais) Recordando Operações O fator responsável pelo maior número de erros nos desenvolvimentos de exercícios matemáticos é sem dúvida nenhuma a "regra de sinais". Além disso a regra de sinais pode ser considerada um dos fatores mais importantes na matemática. Mas para entendermos como ela…

INTRODUÇÃO AO USO DA CALCULADORA HP 12C Em qualquer trabalho, se faz necessário o uso de um instrumento ou ferramenta No caso dos trabalhos na área financeira a ferramenta utilizada é a calculadora. No nosso caso as calculadoras financeiras são imprescindíveis para o desenvolvimento deste programa de Matemática Financeira. Aqui daremos noções do uso da calculadora HP 12C da Hewlett-Packard pôr ser a mais utilizada no mercado financeiro atualmente. Para você ligar ou desligar a sua …