Trabalho De Matematica Sobre Graficos

DISCIPLINA MATEMÁTICA ATPS MATEMATICA Turma: sexta/sábado – Semestre 2° São Luis, 16 de Setembro de 2012. ATPS- Matemática Trabalho Sobre Aplicações Matemáticas na Administração Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ÍNDICE: 1-Apresentação 2-Introdução 3-Etapa 1 1°passo Microempresa: Apresentação das características de uma microempresa; Formas de trabalho; Investimentos e restrição orçamentária

LOGO Licenciatura em Matemática Semestre 01/2012 Funções I – Professora Trabalho Avaliativo sobre Funções Alunas Turma Junho de 2012 Atividade I Objetivo: aprimorar conceitos já ensinados sobre funções quadráticas e estimular o raciocínio lógico dos alunos. Ana e Sílvio estavam realizando um jogo. Ana dizia um número e Sílvio respondia outro usando uma regra que só ele conhecia. O desafio de Ana era descobrir qual a

MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO POSSÍVEL NA ESCOLA PÚBLICA Nézio Luiz Carminati – RG 19763153 Professor da rede pública estadual do Paraná Participante do PDE 2007 1 Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Artigo Científico apresentado para a conclusão do plano de trabalho do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE 2007) da Formação Continua do Professor Nézio Luiz Carminati Campina Grande do Sul 2008 1 Plano de Desenvolvimento da Educação 1

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA III ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Marcela Boccoli Signorini Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati REVISÃO DO MATERIAL Profª. Me. Simone de Souza FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO…

II Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica – Santo Ângelo – 2012 O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 1 CONTEXTO DO RELATO O presente relato pretende investigar se os Objetos de Aprendizagem facilitam o entendimento da disciplina de matemática no ensino de Jovens e Adultos. Os Objetos de Aprendizagem (OA’s) podem ser entendidos como “qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o…

__ Data: ______/______/______ PROPOSTA DE REDAÇÃO Texto 1 FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA Calculadora e planilhas eletrônicas auxiliam a turma na resolução de problemas Nenhuma das inovações tecnológicas substitui o trabalho clássico na disciplina, centrado na resolução de problemas. Estratégias como cálculo mental, contas com algoritmos e criação de gráficos e de figuras geométricas com lápis, borracha, papel, régua, esquadro e compasso seguem sendo essências para

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CERES-GO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Ana Cristina Luiza – RA: 406202 Andreia Vieira Martins Cristino - RA: 418317 Gabriela Borges Firmino - RA:408360 Micaela Helena Gonçalves Ferreira Silva- RA: 436564 Mikael Esteves Rodrigues Silva - RA: 407719 MATEMÁTICA APLICADA PROFESSORA: JEANNE DOBGENSKI Ceres-GO Abril/2014 1 Ana Cristina Luiza – RA: 406202 Andreia Vieira Martins Cristino - RA: 418317…

Universidade Federal de Alagoas – UFAL Instituto de Matemática - IM Curso de Licenciatura em Matemática Siloane de Melo Pimentel Resultado da pesquisa sobre a avaliação dos alunos com relação aos docentes da Matemática. Maceió 2013 Siloane de Melo Pimentel Resultado da pesquisa sobre a avaliação dos alunos com relação aos docentes da Matemática. Resultado da pesquisa requisito parcial da como disciplina Estatística Educacional, do Curso de …

uma das competências mais importantes para quem precisa tomar decisões, assim far-se-ão presentes neste trabalho a essência da historia da estatística, pois esta é a base do sucesso em diversas áreas de trabalho. Hoje em dia, com a utilização de softwares de estatística são compilados em uma fracção de segundos, processo no qual, antigamente era feito de forma manual, o que acarretava um trabalho maçante e gigantesco. .

FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES CRISTIANE TALITA GROMANN DE GOUVEIA PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DA CALCULADORA EM SALA DE AULA ARIQUEMES 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Cristiane Talita Gromann de Gouveia PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DA CALCULADORA EM SALA DE AULA Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista no programa de Pós-graduação “Lato Sensu” em Metodologia