Trabalho De Matematica Aula Portal Do Professor

Participativa. INTRODUÇÃO A promoção da Escola de Hackers para crianças não significa apenas instruí-las sobre noções do raciocínio lógico na programação de computadores, mas promover o uso crítico e alinhado como cotidiano, exigências do ambiente de trabalho, explorando as possibilidades oferecidas pela tecnologia para seu desenvolvimento integral como cidadãos. Para Martins et. al. (2003), o diálogo criativo e crítico, a reflexão, a participação e a ação constituem o processo de…

didáticos que são utilizados nas escolas. Um livro didático hoje em dia custa cerca de 100 R$ podendo chegar a livros que valem mais de 400 R$ segundo pesquisas feitas para esse trabalho em sites de grandes editoras como a Editora Moderna e a Editora Saraiva e esse valor pode ser amenizado e convertido para capacitação dos professores e melhores condições para o para os estudos não e isso não só nas escolas públicas, mas também nas escolas particulares. Esse problema dos altos preços…

DISTÂNCIA CURSO REGULAR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Caderno de Informações 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 03 2. INFORMAÇÕES ESTRUTURAIS 2.1. Objetivo do Curso 2.2. Público-Alvo 2.3. Áreas Atendidas 2.4. Seção de Ensino a Distância 2.5. Trabalho integrado: SEAD – OM – MILITARES RESPONSÁVEIS 2.6. Legislação 2.7. Matrícula, Rematrícula e Transferências 2.7.1. Matrícula de alunos oriundos de estabelecimento de ensino civil 2.7.1.1. Reserva de Vagas 2.7.1.2. Documentos…

INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas e experiência enquanto licenciada do curso de licenciatura em Matemática, da IEDUCARE, tendo como foco a atividade de observação na escola-campo de estágio. O estagio é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora dos limites da universidade. E o espaço onde o licenciando irá desenvolver seus conhecimentos junto à instituição, integrando a teoria e a prática adquirida durante o curso.

salas de aulas escolhendo uma delas para a regência, propõe uma prévia ligação entre o acadêmico e o aluno assim como a teoria com a prática, a monitoria realizada pelo acadêmico propõe o auxilio ao professor regente da turma, durante as 40 horas propostas de estágio, tanto na observação quanto na regência, contudo para uma melhor relação e comunicação com os alunos. Fica o acadêmico responsável pela turma escolhida pelo próprio, tendo assim que aplicar o conteúdo proposto pelo…

SUPERIORES DE TABATINGA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Tabatinga 2011 CLAUDENEI FREITAS COSTA Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como requisito obrigatório por ocasião do término da disciplina de Didática Especial da Matemática no Ensino Médio, do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Centro de Estudos Superiores…

EDUCAÇÃO, CIENCIAS E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS DE JÚLIO DE CASTILHOS CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Professores:Augusto Ost e Ramone Tramontini Acadêmicas: Clarissa Salles Nonemacher e Dhuana da Rosa Marques Disciplinas: Laboratório em Educação Matemática II e Metodologia para o Ensino de Matemática II Júlio de Castilhos- 2012 Plano de Aula Conteúdo: Progressão aritmética Recursos Utilizados: Quadro, giz, jogo. Duração: 2h/a Objetivo Geral:…

AGRADECIMENTOS Agradeço à todos os professores do Centro Educacional Cavalinho Azul que sempre estiveram dispostos a me ajudar e orientar, sempre com muito carinho e paciência. Em especial à diretora Elizabete Gomes Antunes que abriu as portas de sua escola me acolhendo com muita presteza e a professora Gizelle Valadão que me acompanhou e supervisionou a maior parte do tempo, me deixando a vontade para participar das aulas e rotinas dos alunos de sua turma e sempre que possível

descoberta de situações matemáticas desconhecidas para a pessoa que tenta resolvê-lo e/ou a invenção de uma demonstração de um resultado matemático dado. Todo problema requer um processo de resolução, tenha ele qualquer característica, e esse processo envolve diversas ações e procedimentos variados onde os desafios encontrados podem requerer e exigir reorganização de conhecimentos anteriores. Os problemas apresentado aos alunos em sala de aula também necessitam de…

ano de 1834. Foram instituídas as aulas régias – praticadas pelo Estado – e o ensino foi estatizado pelo estado português. O país passava a oferecer em teoria um ensino laico. Ideologicamente, o estado pregava o progresso cientifico e a difusão do saber, mas na prática tentava manter os privilégios típicos do antigo regime. Essa primeira etapa da implantação da escola publica no Brasil foi bastante demorado. Diante desse quadro a população tinha que recorrer às aulas particulares que…