Trabalho De Matematica Aula Portal Do Professor

ARTIGO: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 6 3 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 12 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 13 7 PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 14 8 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 Atividade 2 – Estudo do artigo:…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Utilizando-se de pesquisa bibliográfica (portal do INEP/MEC) e matérias das disciplinas estudadas no 7º semestre, o presente trabalho terá como principal objetivo levar-nos a conhecer o Sistema de Avaliação Nacional em larga escala no cenário atual da educação brasileira. Será composto por: definição de Prova Brasil e Provinha Brasil;

Universidade Federal do Tocantins - UFT Curso de Licenciatura em Química Acadêmico: Marcos Bejamim de Queiroz (Colégio Estadual Jorge Amado), orientadora Renata Ferreira Lins da Silva RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Química I, do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Tocantins (UFT), sob orientação da professora Renata Ferreira Lins da Silva como requisito para a obtenção

Finanças Resumo Este trabalho se propôs a identificar as metodologias de ensino utilizadas pelos professores de Contabilidade e pelos professores de Métodos Quantitativos que lecionam nos cursos de Ciências Contábeis nas Instituições de Ensino Superior do Espírito Santo. Entre as metodologias de ensino mais utilizadas historicamente no Brasil apresentam-se as tendências tradicionalista, tecnicista e construtivista. Na tendência tradicionalista o foco está no professor como…

Este projeto tem como tema o uso de recursos tecnológicos voltadas para a educação e capacitação docente. Apresentada por iniciativa das chamadas Organizações do terceiro setor, também conhecidas como organizações não governamentais (ONGs). As aulas são planejadas em diversos espaços (dentro e fora|) da ONG Esperança, como é conhecida na comunidade, que desenvolve projetos, sempre com o objetivo de ampliar e garantir um espaço seguro para a prática de esportes e atividades lúdicas,…

Na escola Levar o xadrez para sala de aula é uma proposta que auxilia transversalmente no desenvolvimento de outros conteúdos curriculares. O xadrez também oferece um espaço aberto para troca de informações e conhecimentos entre os jogadores sendo um excelente meio de interação, expressão e de formação do caráter dos adolescentes. Diante da necessidade de se implementar novas práticas de ensino, estabelecendo um diálogo propício entre professor-aluno e aluno-aluno, o…

apresentando e analisando as politicas públicas de educação a partir de 1995 até a presente data. R.: A revolução tecnológica chegou às salas de aula a algum tempo, e o seu uso tem colaborado na aprendizagem e auxiliado a profissionais da área no seu trabalho. Porém, esse foi só uma das mudanças na forma de se trabalhar na sala de aula, várias outras mudanças vem ocorrendo constantemente, como o ensino a distância, graças ao uso da internet, por exemplo. Mas…

disponibilização de OA que aborda o ensino da ortografia, o que estimula o desenvolvimento nessa área. Dessa forma, o atual trabalho visa apresentar o Objeto de Aprendizagem "Escreve Assim" que tem por objetivo treinar a ortografia de palavras de forma divertida, focando o uso de "ç", "s", "ss", "ch", "x", "z" e a acentuação gráfica. Além disso, este OA oferece a possibilidade de feedback ao professor, a fim de auxiliar o docente na identificação das limitações dos alunos através de um…

Simielli2 _________________________________________________________________________ RESUMO Agrupa as pesquisas relacionadas ao ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de relevo - trabalhos práticos, projeto brasileiro para o ensino de Geografia. São Paulo, FUNBEC, 1975, 87p. Contribuição direcionada ao ensino fundamental e médio com orientações…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2ª etapa: 5 2 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objeto de estudo a utilização e avaliação dos testes diagnósticos da alfabetização, aos alunos das series iniciais do Ensino Fundamental da rede pública. Esse processo avaliativo escolar interessa aos professores alfabetizadores de maneira especial, pois está presente no seu cotidiano por meio do currículo ou pela realização de testes externos que