Trabalho De Matematica Aula Portal Do Professor

PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA BURITICUPU/MA NOVEMBRO /2013 JOGOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE: MATEMÁTICA COMPONENTES: Francileia Alexandre Francisca Jorge dos Santos Silva Maria do Socorro Núbia Trabalho Solicitado Pela Professora :Salma Torres, na disciplina de Psicologia na Educação no Requisito de notas. BURITICUPU/MA NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO A presente comunicação tem como objeto a utilização dos jogos nas práticas de ensino e aprendizagem da matemática…

habilidades sensrio-motor e a assimilao do contedo em sala de aula, o professor deve, inclusive aproveitar a realidade que cerca o educando para facilitar sua aprendizagem no dia a dia. A matemtica dos sonhos da maioria dos professores se tornar realidade no momento que existirem dentre outros fatores salas apropriadas para realizar uma aula diferente, materiais adequados, professores preparados, motivados e atualizados que levem para a sala de aula materiais novos, atrativos e…

Quais os sintomas da dislexia? Como a dislexia afeta a aprendizagem na matemática? O que pode ser feito para superar o problema? Como o professor pode identificar a dislexia? Qual deve ser a postura do professor diante do problema apresentado? Qual deve ser a postura da família perante o problema apresentado? Análise dos textos Conclusão Referências Bibliográficas Anexos Introdução Escolhi o tema Dislexia e a Matemática, pois para além de ter um familiar com dislexia, penso…

que poderá ser usada em sala de aula, meu estagio foi desenvolvido na Escola municipal Prof Adebal Jurema onde fiquei surpreso com o avanço da escola nesta data. O estágio teve duração de 1 mês , totalizando uma carga horária de 60 horas, distribuídas entre atividades teóricas e práticas, com a realização de diagnose do ambiente de estágio, observação e participação nas aulas ministradas pela professora supervisora na escola concedente do estágio, e regência de aulas nas turmas…

raciocínio abstrato, espírito de equipe, capacidade de análise e de resolver problemas com rapidez, concentração e senso de organização e gosto pela tecnologia. - Astronomia - Ciência da Computação - Ciências Matemáticas e da Terra - Estatística - Física - Informática Biomédica - Matemática - Nanotecnologia - Química - Sistemas de Informação - Tecnologias da Informação e Comunicação - Design de games/Jogos digitais Astronomia 4 anos "A pesquisa científica na área de…

................................................................................................10 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................... 11 1. INTRODUÇÃO O conteúdo deste trabalho consiste em apresentar a evolução da tecnologia. A tecnologia da comunicação e da informação está presente também na educação, hoje existem projetos pedagógicos que se dispõe a inserir a tecnologia no contexto escolar. O governo já…

Rachel Redling de Souza Aranha RA.1221232 Reynaldo Villa Verde Junior RA.1220232 Trabalho entregue aos professores orientadores da disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar II, Profº José Carlos Orlandi, Profª Patrícia Colombo e Profº Mauro Trubbianelli, como requisito para obtenção de média bimestral.

anos, estudantes do 5º e do 9º ano do Ensino Fundamental de escolas da rede pública realizam a Prova Brasil. Mas o que é esse exame? E para que ele serve? De acordo com o Ministério da Educação (MEC), é por meio dos testes de língua portuguesa e de matemática que o País monitora os índices de qualidade da Educação. É praticamente uma fotografia do ensino. Com os resultados da Prova Brasil, as secretarias de Educação, o MEC e as próprias escolas podem definir ações e direcionar recursos…

A História do Número 1 Resumo O filme A História do Número 1 faz um passeio pela história da matemática tendo como personagem principal o número um. Esse representa o início de tudo, desde os primeiros registros simbólicos grafados em ossos para exprimir quantidades em uma sucessão de traços que permitia a contagem. Analisando os sumérios, o documentário atribui à sua representação do número um em cones de argila como responsável por possibilitar a representação da subtração e, assim,…

..............................21 11.5 Parque Esportivo ............................................................................21 12. MONITORIA.........................................................................................21 13. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO........................................23 14. BIBLIOTECA........................................................................................23 14.1 Serviços.............................................................