Trabalho De Letramento E Alfabetização 2013

Historicamente, ao olharmos para a alfabetização no Brasil percebemos diversas mudanças tanto metodológicas como conceituais. Atualmente, pesquisas identificaram problemas nos processos e nos resultados da alfabetização e novamente caminhamos rumo a mudanças dentro desse contexto. Vários fatores contribuíram para que ocorressem esses problemas, dentre eles: professores alfabetizadores inseguros e desmotivados em relação a sua prática, perplexidade da população e do poder público diante…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST CURSO DE PEDAGOGIA SUÉLEM APARECIDA DA COSTA ALFABETIZAÇÃO: DEFICIÊNCIA VISUAL O MUNDO PELO TOQUE-SUGESTÃO LAGES 2013 SUÉLEM APARECIDA DA COSTA ALFABETIZAÇÃO: DEFICIÊNCIA VISUAL O MUNDO PELO TOQUE-SUGESTÃO Pré-Projeto de Pesquisa apresentado como parte dos requisitos para a avaliação da disciplina…

UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Coordenação do Curso de Pedagogia MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS CACOAL/RO 2013 MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS Trabalho de Conclusão de curso apresentado pela acadêmica Micherli Silva Alves, às Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, Coordenação do Curso de Pedagogia, como quesito parcial para a…

relação à alfabetização, existente nos diversos níveis de escolarização, inclusive nas universidades, sendo esse, apontado também como uma das causas de evasão. O domínio da leitura e escrita tem sido objeto de debates, por vir apresentando péssimos resultados em avaliações, aplicadas fora do contexto escolar, aos jovens que frequentam ou frequentaram a escola. Com base em estudos bibliográficos de Soares(2003), Oliveira (2014), Ribeiro (2006), dentre outros que abordaram os temas de…

Alfabetização e Letramento por Valdinéa Pereira de Souza – agosto de 2013. A professora e o professor necessitam articular condições de organização de espaços, tempos, materiais e das interações nas atividades para que as crianças possam expressar sua imaginação nos gestos, no corpo, na oralidade e/ou na língua de sinais, no faz de conta, no desenho e em suas primeiras tentativas de escrita. (Parecer CNE/CEB nº 20/2009) Referencial teórico: FERREIRO, Emilia. TEBEROSKY, Ana. (1999) Relatam

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA LICENCIATURA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR AMERICANA SP NOVEMBRO /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA LICENCIATURA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atps: Competências Profissionais

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA Maria de Lourdes Costa Souza* Lícia Maria Linhares Monteiro** RESUMO: Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Com base em um estudo de revisão bibliográfica, este trabalho se propõe a estudar o letramento como prática social. Então, letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender as práticas sociais…

aprendizado na alfabetização. Rio Grande Agosto / 2012 Identificação Taise Wailla Veleda taise.veleda@quip.com.br Tema Dificuldade de aprendizado na alfabetização Problema Muitas crianças, acostumadas com o método de trabalho da educação infantil, têm dificuldades nesta transição para o primeiro e segundo ano do ensino fundamental e não conseguem aprender a ler e escrever. Buscar e identificar os principais problemas causadores das dificuldades e alguns métodos que contribuem para a…

ALABETIZAÇÃO, LETRAMENTO, LETRAMENTO DIGITAL COMO PERSPECTIVAS DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS EM FOCO. Trabalho apresentado a Faculdade de Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA) como requisito para a obtenção de conceito na Disciplina: Oficina de Práticas e Métodos da Alfabetização, Letramento e Letramento Digital, ministrada pela professora Raimunda Duarte. Alunas Rosineide Lima e Sara Lopes. Barcarena- 2013 ARAÚJO, Rosana…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PEDAGOGIA / LICENCIATURA 4 PERÍODO Faculdade Anhanguera – Aula presencial Quarta-feira – Turno Manhã. Professor: Vânia Lúcia Gurgel do Amaral. Componentes do grupo: Aparecida dos Santos Parreiras - RA.8309601922 Cléudia Dias Ferreira-RA. 7528588740 Iroldete Figueiredo Araújo-RA. 7980695919 Maria do Perpetuo Socorro Santos-RA. 7702671822 SUMÁRIO 1- Introdução 2 – Conceito de Letramento e Alfabetização 3- Características dos Gêneros Textuais