Alfabetização

desenho com a finalidade de ilustrar trabalhos de português, aplicam exercícios de coordenação motora cuja intenção é auxiliar na escrita do aluno, entre outras. Pretende-se com este trabalho também enriquecer o referencial teórico de monografias futuras, pois, com estas análises temos uma visão geral de como o Ensino de Artes tem sido menosprezado no curricular da Educação Infantil. TÍTULOS/AUTORES OBJETIVOS METODOLOGIA RESULTADOS ANALFABESTISMO FUNCIONAL: HERANÇA FAMILIAR E ESCOLAR Edson Cardoso dos Santos Filho. O objetivo é levar educadores a pensarem sobre suas práticas e as possibilidades de novas linguagens e técnicas e os reais objetivos da alfabetização , bem como compreender o exercício da leitura e escrita e suas evoluções. Mediante pesquisa cientifica: descritiva, exploratória e experimental/causal. Bibliográfica. Entrevista e pesquisa de campo. Constatou-se que as causas do baixo índice e aproveitamento escolar , encontra-se calcadas em cinco elementos provocadores desse problema educacional: Má alfabetização(escola), desatenção (família), heterogeneidade ou diversidade (escola) e falta de conhecimento pedagógico-cognitivo e de ensino-aprendizado por parte dos professores (escola). TÍTULOS/AUTORES OBJETIVOS METODOLOGIA RESULTADOS AVALIAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO. João Batista Araujo e oliveira. Analisar as competências da alfabetização com base nas recentes…

Alfabetização de crianças de seis anos e a ampliação do Ensino Fundamental: um estudo de caso1 Maria do Socorro Macedo2 socorronunesmacedoufsj@gmail.com Ana Caroline Almeida3 karolyne_jv@hotmail.com Resumo Neste texto buscamos compreender como tem se dado a alfabetização das crianças de seis anos do Ensino Fundamental (EF) em turmas, nas quais, subentende-se, já se consolidou o ordenamento legal que trata da ampliação do EF. Optamos pela perspectiva etnográfica como aporte…

CRONOGRAMA DE TELEAULAS 2013/2 Segunda-Feira e QuartaCurso: PEDAGOGIA Feira: 21:00 – 22:30 Turma: 4ª série (Horário de Brasília/DF) Datas Teleaulas Disciplinas Temas 05/08/2013 1 Projeto Multidisciplinar II Tema 1:Dificuldades Escolares Org. Met. da Educação Tema 1: Compreendendo a Educação 07/08/2013 1 Infantil Infantil e suas Significações Org. Met. da Educação Tema 2: Desenvolvimento: um 12/08/2013 2 Infantil Processo de Construção Social 14/08/2013 2 Projeto…

ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA Polo de Ribas do Rio Pardo-MS Pedagogia – Letramento e Alfabetização Professora – Rosemeire Farias Neusa Maria Scheurmann – RA 358466 – neusasche@hotmail.com Priscila Renata de Lima– RA 346424– priscilarenatadelima@hotmail.com Sueli Magrini Matoso – RA 379922 – Sueli.magrini.matoso@hotmail.com COLETÂNEA DE TEXTOS E PROPOSTAS DE ATIVIDADES REFERENTES ÀS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Professora – Rosemeire Farias …

SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Alunas: Luiziane Cristina Nune RA: 5731167097 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Atividades…

CURSO PEDAGOGIA DISCIPLINA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Prof. Rosemeire Farias Antonia Elaine Sousa e Silva RA: 369863 Emi Ítalla Ramos Mello RA: 379787 Clediane Silveira da Silva RA:…

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS – FACEL EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Sarzedo – MG. 2013 EDILENE FERNANDES DE ALMEIDA OS CONTEXTOS DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento. …

CONHECIMENTOS LETRAMENTO E ALFABETIZADO. MÁRIO CAMPOS 2013 Tancredo Reis CONHECIMENTOS LETRAMENTO E ALFABETIZADO. Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da aprendizagem e Pratica, Língua Portuguesa, Alfabetização, Historia, geografia, do curso Técnico em Magistério da Educação Infantil, da Escola Estadual de Mário Campos, Minas Gerais. Orientadora: Darly Barbosa. Mário Campos 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido para a disciplina de Metodologia da…

2014 Alfabetização e Letramento: continuidade das aprendizagens, respeito aos diferentes percursos de vida. Fevereiro - 2014 Água Fria-Ba Justificativa Nos últimos anos grande parte dos discursos sociais e pedagógicos tem abordado sobre a importância da alfabetização e letramento dos sujeitos como forma de garantir uma educação de qualidade. Para que isso se torne realidade no município de Água Fria a Secretaria Municipal de Educação e Cultura…

1 Letramento: O uso da leitura e da escrita como prática social 1 Márcia Adriana Pinto da Silva Justo Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 RESUMO A intenção do presente trabalho é trazer ao professor e demais profissionais da área da educação, uma visão mais clara e abrangente sobre o letramento, pautada nas ações que fazem uso da leitura e da escrita, como agentes facilitadores de práticas sociais dentro e fora do ambiente escolar. Palavras chave: letramento, leitura…