Trabalho De Leitura E Produçao De Texto Para Faculdade

OFICINAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO: SITUAÇÕES CONCRETAS DE INTERLOCUÇÃO Fernanda de Abreu CARVALHO (PG-UEM) Marilurdes ZANINI (UEM) ISBN: 978-85-99680-05-6 REFERÊNCIA: CARVALHO, Fernanda de Abreu; ZANINI, Marilurdes. As oficinas de produção de texto: situações concretas de interlocução. In: CELLI – COLÓQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 3, 2007, Maringá. Anais... Maringá, 2009, p. 1355-1365. 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem o objetivo de refletir sobre a prática de…

FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL TURMA C Professora tutora: Silvia Helena Freitas Alencar Boa Vista – RR Agosto/2011 Dayane Martins de Freitas Leila Soares Gomes Marcileia Santiago Matos Rosilene Baia do Carmo Dias Pesquisa apresentada a Faculdade Roraimense de Ensino Superior – FARES, do curso de Pedagogia à Distância do 3º Semestre, como um dos pré-requisitos para a somatória de notas da…

certa produção acadêmica em diferentes campos do conhecimento, tentando responder que aspectos e dimensões vêm sendo destacados e privilegiados em diferentes épocas e lugares, de que formas e em que condições têm sido produzidas certas dissertações de mestrado, teses de doutorado, publicações em periódicos e comunicações em anais de congressos e de seminários. Neste artigo levanto e tento responder as seguintes questões: seria possível fazer um esforço de interrogar a história a…

CONEXÃO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Edilva Bandeira1 Maria Celinei de Sousa Hernandes2 RESUMO As atividades de leitura e escrita devem ser desenvolvidas com textos completos de diferentes gêneros textuais, pois é por meio do conhecimento da forma e conteúdo de diversos gêneros textuais que o aluno mais facilmente construirá seu conhecimento dos textos.O trabalho com gêneros textuais é capaz de formar um leitor cm proficiência e consciência…

hdvDe acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como: Leitura e produção textual MATERIAL ORGANIZADO PELOS PROFESSORES Chafiha Maria Suiti Laszkiewicz Clélia Maria da Silva Jacy do Nascimento Floriano Ligia Ramo de |Souza Rosa Maria Aparecida Silva Salim ALUNO: ________________________________________________ RA: _____________ CURSO _____________________________________________... 24140 Palavras97 Páginas Tipologia textual TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que…

Faculdade Unipan Anhanguera Estratégias, Objetivos, Pluralidade e Sentidos da Leitura Abril/2013 Cascavel - Pr Atividade Prática Supervisionada (ATPS) realizada em grupo como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Leitura e produção de textos, do curso de Pedagogia, turma de 2013, Faculdade…

sua organização nesta nova etapa de sua vida! Para tanto, trabalharemos os seguintes itens: 1.1Métodos e Técnicas de Estudo 1.1.1Aprender a aprender na faculdade 1.1.2Orientando o ato de estudar 1.1.3Orientando o ato de aprender 1.1.4Como aproveitar o tempo das aulas 1.1.5Como aproveitar o tempo em reuniões em grupo 1.1.6A biblioteca Bom trabalho! Profa. Cecília Etapa 1 Ciência e Conhecimento O conhecimento tem sido objeto de estudo de várias ciências (GUEDES, 2000). Mas o que vem…

discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do conhecimento, tentando responder que aspectos e dimensões vêm sendo destacados e privilegiados em diferentes épocas e lugares, de que formas e em que condições têm sido produzidas certas dissertações de mestrado, teses de doutorado, publicações em periódicos e comunicações em anais de congressos e de seminários. Também são reconhecidas por realizarem uma metodologia de caráter inventariante e descritivo da produção…

FAM – FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4 Priscila Correa Nogueira - RA – 20132418 Deborah Marroni Gouveia - RA – 20130080 Elma Núbia - RA – 20130064 Jéssica Geise dos Santos da Silva - RA - 20130677 Maria Caroline - RA – 20131032 Monalisa Marroni Lima - RA – 20130067 PLANOS DE AULAS: LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO FUNDAMENTAL AMERICANA – SÃO PAULO NOVEMBRO/ 2014 FAM – FACULDADE DE AMERICANA PEDAGOGIA 3º E 4º PERIODO GRUPO 4

Leitura e a Interpretação de Texto Adair Francisco Aquino – Aquinoarq@globo.com Graduado em pedagogia das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR Especialista em Metodologia e Didática no Ensino Superior pelas Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR / RO Mirian Carla Longo Pimenta – mirian_rondonia@hotmail.com Graduada em Letras pela Universidade de São Paulo – Funec/Fisa Especialista em Metodologia e Didática no Ensino Superior pelas Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR /…